《唐诗风物志》读后感

2024-02-23 唐诗

  认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《唐诗风物志》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《唐诗风物志》读后感 1

  如果说要穿越,我最想穿越的朝代应该就是唐朝了,印象里那有金碧辉煌的长安,有让人倾心的鲜衣怒马少年郎,有女子敢爱敢恨的缠绵依恋……

  小时候看《大明宫词》,对小太平遇见薛绍的那一场戏记忆深刻,我想不仅是我,那一幕应该是很多人心目中的白月光与朱砂痣。

  人生若只如初见,小太平以为她遇见了自己的爱情,没想到遇到了一生的悲剧,新婚之夜薛绍让她独守空房,而她后来在与武攸嗣的新婚之夜,她将薛绍对她的.伤害重演。

  我爱《大明宫词》里的太平,在很多时候,我甚至觉得她像是一个现代女性,不论是她的优点,还是她的缺点。

  这本《唐诗风物志》应该是我几年前跟着《秦朝穿越指南》一起买的了,不知道为什么一直没有读(还不是因为懒)。这个作者我不是很熟悉,当时应该是看封面比较好看所以就买了,当我耐下心来读完这本书之后,更加清晰的认识了我喜欢的长安。

  《唐诗风物志》读后感 2

  很久以前,有人在文学的土壤上播下了一颗种子——诗歌的种子。 后来经过一千多年的吸收营养,努力生长,终于开花结果。 这

  这朵花叫唐诗! 唐代是诗歌的盛世,是诗歌成就的巅峰。

  去年暑假读《姜寻谈宋词》,今年暑假读《姜寻谈唐诗》。 让我摸一摸文静的王维,狂妄的李白,淳朴的杜甫,耿直的白居易等等,但我更喜欢李白,和只爱菊花的陶渊明和只爱菊花的周敦颐是一样的。 喜欢莲花。

  我爱李,爱他大胆的创作,爱他的孤独。 李氏的诗无不流露出他高傲的寂寞。

  李白,他大胆创作。 比如《蜀道难》的前三个字:噫吼嚱! 据说翻译成白话就是啊啊啊! 我见过一个,两个,但我从来没有见过三个连续的。 我想李清照一连用了六七次,应该是李白三次的延续。 李白就是这样的.先行者。

  李白,我觉得他也很孤独。 很少有人能理解他的老套思维。 长久以来,他唯一的伙伴就是大自然,百鸟齐飞,孤云独闲。 相望不厌,唯有敬亭山。 这样古老的绝句,就是他孤独的最好例证。

  世界那么大。 读他的诗,有一点失落,也有一点虚无。 暑假期间,我经常关门久留。 只有妈妈叫我吃饭的时候,我才开门与外界联系。 当然,这些行为引起了父母的强烈不满,但我还是我行我素。 当我把自己禁锢在只有几平方米的空间里时,我的内心感到无比的踏实。 在这里,我可以不受干扰地做我想做的事。 在这些日子里,我写下了我的宝塔诗——浮萍

  萍随风飘。 片飞,张张落。 不知何时,根将风停。 随水瓢而去,忘乎何年。 淡看春夏秋,看生长凋零。 无尽无尽,不知归期何时。

  《唐诗风物志》读后感 3

  小时侯刚会说话、口齿还不清的时候,爸爸就教我读:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。……”虽然能读背好多首,可是对诗的意境、用词却是似懂非懂,知其然而不知其所以然。现在再读,虽然还是那短短几行简洁的文字,却如海上的照明灯,给我好多启示。

  《唐诗三百首》中收录了许多著名诗人的作品,有的描写祖国的美丽风景,如“停车做 爱枫林晚,霜叶红二月花。”比喻生动形象,把秋天火红的枫林美景,呈现在大家的眼前。有的描写朋友间的深厚友情,如“桃花潭水深千丈,不及汪伦送我情。”用千丈深的`桃花潭水来形容友情,可见两人间的友情有多深呀。有的表现了作者对祖国统一的渴望,直到死前还不忘叮嘱自己的孩子“……但悲不见九州同,……家祭无忘告乃翁。”还有的诗教育我们要勤奋学习、奋发图强、团结友爱……每一首是都是一个哲理故事,告诉我们一个深刻的道理。

  《唐诗三百首》是祖先留给我们的宝贵财富,常读古诗,能使人明智,让我们一辈子受益。它能在我们成长的道路上,指引着我们、帮助着我们,为我们保驾导航。

  《唐诗风物志》读后感 4

  读了好几部解读唐诗的作品,包括蒙曼老师的作品在内,颇有收获。可以这样说,每每看到听到那优美的文字、深情的讲解,我都会深深震撼并陶醉,是啊,有一种幸福的感觉叫做读唐诗宋词的日子……蒙曼老师引经据典从四时美景感怀唐诗之美,其特点是条理清晰,讲述详实,显示了教授渊博的学识广博的'知识,会像在教室上课一样的心情去收获去感怀,蒙曼的作品特点都是这样的。

  四时更替,春华秋实,景致宜人,风华绝代!我只想说,如果你喜爱读书,那么读读唐诗吧,让我们的人生充满诗情画意充满期待美意,如果没有这些经典的作品,可以想象生活该是多么的不堪一击和多么的苍白无味……如果不读唐诗,必将是错过人生中人世间最美的风景!风过无痕再读再感

  《唐诗风物志》读后感 5

  蒋勋,一位台湾的作家,也是一位画家。之前读过他的《蒋勋说红楼梦》、《汉字书法之美》,现在翻阅这本《蒋勋说唐诗》,开始喜欢上了他的文字。

  在他的文字中穿行,经常可以发现人性中的种种感动和美好。读书的愉悦之感便在心底蔓延。每晚临睡之前,触摸他的文字,就像凝神聆听一位老友或一位智者娓娓向你诉说人生,人生中的一切喜怒哀乐和世事无常。我始终觉得一个人是由他的本性、经历和阅读成就了他作为独特个体的存在。而作家可以通过文字将这种独特展现,于读者中寻找知音,这是作家的幸福。而我们于万千书海中,寻到了与自己心性相吻的文字,何尝不是更大的幸福。因文及人,便想到在这个世界上,一如自己性情的人,永远都存在,可以向往,可以追求,这便成为活在此在最甜蜜的凭据。

  蒋勋给人的亲切之感,在于他的文笔清丽流畅,兼具感性与理性之美。他说:“美之于自己,就像是一种信仰一样,而我用布道的心情传播对美的感动。”追随他的笔迹,芸芸如我,也试图寻找世间或朴素或绚丽的美。美的人生之于我,也是一种信仰。

  蒋勋眼中的诗很像一粒珍珠,而唐诗更是“像蚌壳一样慢慢、慢慢磨,磨出一粒很圆的珍珠。”唐诗的华美需要语言和文字经过长期的磨合。无疑唐诗是中国整个诗史上最华丽的篇章,当然这种绚烂至极的美植根于唐代在整个中国封建史的耀眼。“唐代是文学史上少有的一个时期,个人有机会把自己解放出来,个人不再是被当做群体的角色来看待,个人就是纯粹的个人。”所以,唐诗因为个人作为“人”而真实,而有真性情,也就因此成就了诗的盛世。

  《蒋勋说唐诗》开篇主讲了《春江花月夜》,之后讲了王维、李白、杜甫、白居易和李商隐,共五位诗人。初唐时期张若虚的《春江花月夜》被誉为“以孤篇压倒全唐之作。”蒋勋从诗的历史进程来看待,认为这首诗不是“张若虚个人化才气的表现,而是强调初唐时期,人的精神有一种前所未有的辽阔,在空间和时间上,都开始有一种扩大。”而这种“扩大”是因为从《诗经》开始,至魏晋南北朝,历史绵延下来的积淀。这种“扩大”当然也水到渠成地影响和成就了此后出现的伟大的唐朝诗人。蒋勋对这首诗的解读从“人”、“宇宙”、“孤独”和“生命”这些关键词出发。诗的前面十六句是在描述人跟大自然的对话关系,后面的部分与情感有关,但它最重要主题是还是定格于“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”一个努力寻找深情的生命的真实状态。

  王维的众多知名诗篇有时不像出自一人之手,这不奇怪,“言为心声”,王维经历过安史之乱,从他大起大落的人生中可见一斑。王维经历过繁华,但在“大繁华、大幻灭之后,忽然就希望自己是一朵开在山中的花,没人来看,自开自落。”这其实也就回到了生命的本真状态,无人的山水中的生命状态。所以我们可以读到“空山清雨后,天气晚来秋”这样去掉所有欲望,拿掉所有色彩的`诗句。除此之外,王维还有《洛阳女儿行》,像这样“画阁朱楼尽相望,桃红柳绿垂檐向。”全是贵游文学的华丽。晚年的王维一句“行到水穷处,坐看云起时”让我感觉,之前他经营的似乎也不是山水,而是心境。

  对于李白(诗仙)和杜甫(诗圣),蒋勋有一段很精当的界定。“李白之所以被称为诗仙,是因为在诗的国度里,他是一个不遵守人间规则的人。‘仙’的定义非常有趣,李白本身建立起来的个人生命风范,不能够用世俗的道德标准去看待,比如李白的好酒,李白的游侠性格,李白对人世间规则的叛逆。可以说李白把道家的或老庄的生命哲学做了尽情发挥,变成一种典范。杜甫是‘诗圣’,‘圣’与儒家学说有关,儒家生命的最高理想时成为圣人。‘圣’需要在人间完成。‘仙’是个人化的自我解放,‘圣’则是个人在群体生活当中的自我锤炼。”

  之后蒋勋对白居易和李商隐,人和诗的解读,不仅让我们发现诗人笔下诗的现实与唯美,也更让我们透过诗,发现了诗人之为人的可贵和真诚。

  “唐朝为什么会带给我们感动?因为唐诗里有一种灿烂与华美,唐朝就像汉文化一个短暂的度假期,是一次露营,人不会永远露营,最后还是要回来安分地去遵循农业伦理。为什么我们特别喜欢唐朝?因为会觉得这一年回想起来,最美的那几天是去露营和度假的日子,唐朝就是一次短暂的出走。”

  蒋勋对唐诗的解读,回归于人性的真与善。诗人于生命的行走中,成就诗篇。而我在篇篇聆听和细悟中,感受历史和人生。

  《唐诗风物志》读后感 6

  每个中国人的心里,或多或少都藏着诗意。思乡心切时,低头吟出“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;心情愉悦时,朗诵一句“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”;忧闷惆怅时,默念着“白发三千丈,缘愁似个长。”《跟着节气读唐诗》将节气与唐诗巧妙地结合了起来。

  当读这本书时,我以一种新的方式认识了二十四节气。我最喜欢书里描述二十四节气中立春的诗。其中,白居易的《立春日酬钱员外曲江同行见赠》给我留下了深刻的印象。“柳色早黄浅,水文新绿微”,描绘的是立春时,柳树刚刚长出嫩黄的浅芽,水里的波纹很清新,散发出早春特有的绿色。我读到这句诗时,立春生意盎然的和谐画面在我的脑海里跳跃着。美不胜收呢!我想,乐天先生面对着充满生机与活力的立春时,心里也会雀跃许久吧!难怪会道出“机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞”。在这时,尘世间的.杂念荡然无存,彼此都放松下来,怎会惊扰天空的飞鸟呢?此刻,我也想置身于这样醉人的春色中!

  唐诗是中华民族的瑰宝,而《跟着节气读唐诗》让瑰宝贴近生活,我喜欢这诗意盈盈的作品。希望你们也能喜欢哦!

  《唐诗风物志》读后感 7

  如果说唐诗是一座华丽却没有大门的漂亮花园,盛开的繁花开遍了整个花园,吸引了无数蜂蝶为之翩跹飞舞,那么,六神磊磊一定是这座花园的凿门人或是引路人。

  他自己就曾说过:“假如唐诗是一个花园,被围墙围着,多数人都绕墙而过,我就做一个翻过唐诗的围墙的人,去里面摘几朵花给大家看看。如果喜欢,你们可以去走正门。我做这样的人就不错了。”

  在这本书里,作者并没有用十分枯燥的学术语言来给我们讲述唐朝的那些事,而是用十分活泼、符合大众胃口的语言生动形象地为我们描摹出唐诗的丹青图。

  徜徉在书中,我们不再对大唐的文化诗歌望而却步,因为诗人们亦都是一个个平凡的人。他们同样会在深夜挑灯苦读,同样会在官场苦苦奋斗,面临感情和事业上的失意,同样会因为一次失误捶胸顿足。他们有登科时的欣喜若狂——“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,亦有落第时的悲凉——“榜前潜制泪,众里自嫌身”,有女娇娥对恋人的思念——“忆君心似西江水,日夜东流无歇时”,也有与恋人分手时的无奈悲伤——“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”。这些关于唐朝诗歌的种种,六神磊磊都用最生动活泼的语言为我们一一展现出来。

  诗人的性格和仕途遭遇都交汇成诗人生命中的音符,每个音符都是一句诗,都是诗歌的灵魂所在。纵使是同一个诗人的诗,都并非完全一样。诗人也许前半生及第,仕途顺利,写的诗歌都是旖旎优美的,着手点都在描写皇家宫殿或是漂亮的风景。诗人也许后半生仕途失意,被贬边疆,或是直接被撤职,诗歌所体现的'情感时而是忧愁不悦的,时而是对朝廷不满的,时而是充满雄心壮志打算重入官场的,时而是看开后云淡风轻的。这些都让我们难以揣摩。但是我们现在可以跟着六神磊磊去更加细致入微地體会初唐、盛唐、中唐、晚唐的诗歌世界,以不同的角度、别样的切入点去观察一个诗人。我们可以从唐诗世界的另一扇大门进入这个世界,更加真切地体会这个世界的每一笔每一画。

  小时候我也背了不下两百首唐诗,但对唐诗的内容以及诗人的生平背景一知半解,或是根本就不了解。背完诗歌后,连此诗歌的意思都被我抛到九霄云外了。可以说,我连唐朝诗歌的大门都没有真正踏入,只是在刻有“唐诗”的牌匾前徘徊。读完这本书之后,我才算真正踏进了唐朝诗歌的大门,在门前的一隅仔细而小心地欣赏着怒放的朵朵梨花。

  我想,这一切都要归功于六神磊磊。

  《唐诗风物志》读后感 8

  假期,我看了一本叫《粤韵唐诗》的书。

  《粤韵唐诗》是一本适合5-12岁孩子及其家长阅读的古诗词文学经典,本书从脍炙人口的唐诗中,挑选运用粤语朗读显得更押韵、更容易理解的诗篇,配以由广东著名词作家梁天山深入浅出的诗词赏识解读,以及由著名音乐家陈辉权配乐并倾情朗诵,创造出奇妙的视听效果,让读者畅游在古典文学的'意境中。

  这本书里面收集了36首唐诗,有些是我们已经学过的,有些是没有学过的。这本书从脍炙人口的唐诗中,挑选了用粤语朗读显得更押韵、更容易理解的诗篇,配以深入浅出的解读,并开创以粤语朗读、体会唐诗意境的赏识角度,创新地、接地气地传承唐诗。这一意蕴深远地传统文化。我一边看着书,一边听着粤语导读,把每一首诗念了很多遍,有趣极了。

  通过这本书,我对诗词有了更深的了解,也对唐代诗人有了更深的认识,还对中国历史文化有了更深的拓展。

  《唐诗风物志》读后感 9

  我是一个生性开朗、活泼可爱的小女孩。从小我听着爸爸在读古诗,有时我也“咿咿呀呀”的跟着读,从此,我就迷恋上了古诗。

  自从我识字以后,爸爸就帮我买了一大堆关于古诗的书。其中一本叫《唐诗三百首》。古诗带给我的不止是无穷的知识,同时也教会了我许多做人的道理。“死去元知万事空,但悲不见九州同”这句诗让我感受到陆游对祖国至死不渝的爱国之情。也让我明白了要好好好学习,做一个对社会有用的人为自己的祖国出一份微薄之力。当我读到“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗时,我深深的被妈妈对我们无心地付出和默默无闻的奉献感动了,我以后一定要好好学习报答妈妈。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲……”使我知道了家乡的亲人是最珍贵的,当你在异国他乡的时候,别忘了曾经为你日夜操劳的亲人啊!“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”让我深刻的明白了一定要珍惜朋友之间那份真挚深厚的`友谊,他们会听你诉苦,在你伤心难过的时候,朋友将人伸出宽大的肩膀让你依靠,为你遮风挡雨。《唐诗三百首》带给我很大的帮助,它可真是一本名副其实的好书啊!

  古诗改变了我的一生,它让我的人生变得有意义、有价值,也让我的生命重新焕发出独特的光彩,耀眼的光芒。

  《唐诗风物志》读后感 10

  我的小抽屉中有很多的课外书,它们都是近年来爸爸妈妈给我买的,有精致包装的《西游记》,有故事精彩的《安徒生童话》,也有小伙伴们喜爱的漫画书,但在这许多的课外书中,有一本包装朴素,页面发黄的书,它就像丑小鸭一样摆在其它美丽的“白天鹅”中,显得毫无光彩,但它却是我最珍贵的书,我人生中第一本课外书《唐诗三百首》。

  小时候爸爸教我背了一首唐诗《古朗月行》,一学会了,所有的家人一听我那摇头晃脑背诵的样子,都竖起大拇指直夸我,那时的心中有种说不出的快感。第二天,到学校后,我就向小朋友们炫耀,看着自己赢得那么多小朋友那敬佩的目光,以及老师对我的鼓励,就更加激起我学习唐诗的兴趣。

  十岁生日时,我什么都不要,就缠着爸爸给我买本古诗书,爸爸听后很高兴,便到城里新华书店为我买了一本《唐诗三百首》。接过书时,爸爸语重心长的对我说:“孩子,书是人类最好的营养,书会伴随你成长,书会使你更充实,这本书也是我对你的期望。”我当时也没有多想,如获至宝般直往书屋钻。

  从那以后,《唐诗三百首》就与我结下了不解之缘,它陪伴我度过了无数个日日夜夜。在这无数个日日夜夜中,我不断的从书中吸吮着营养,充实着自己。

  当我徘徊于十字路口之时,迷茫不知所措,它犹如一盏引途的明灯,告诉我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  当我取得优异成绩,沾沾自喜时,它犹如沉鸣的古钟把我敲醒。告诉我“欲穷千里目,更上一层楼。”

  当我失意落魄,戚戚于挫折时,它犹如母亲温暖的.手抚过受伤的心灵,告诉我“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  现在,学校开展“好书伴我行”活动,有很多小朋友都加入到这习唐诗的活动中来,我也一样,不断深入地品读。我要感谢唐诗,因为它已成为我心灵上的一个寄托;也是我生命中的灯塔;更是改变我一生的精神食粮,让我不断的从中成长的作文

  《唐诗风物志》读后感 11

  语言诙谐幽默,信息量大,一本有趣的好书。

  “无诗不成唐,无唐不成诗”,唐朝海纳百川,气势恢宏,诗作之丰,诗人之众,教人读得眼花缭乱。为了方便自己记忆,把书里提到的诗人按年代做了简单分类。

  书里最早提到的是南齐的谢朓,山水派诗人,在其死后上百年时间,在诗歌创作上的成就无人能出其右。

  接着是杨广、李世民、魏徵、许敬宗、上官仪、虞世南等一众宫廷诗人。其中上官仪开创了上官体,宫廷诗的杰出代表人物。

  王绩是唐以来第一位名诗人,以田园诗出名。

  初唐时期著名诗人包括初唐四杰、陈子昂、沈佺期、宋之问、张若虚。初唐四杰:王勃善于写七言诗;杨炯著有五言律诗杰作《从军行》;卢照邻擅长五言诗;骆宾王由于《讨武曌檄》,把自己写成了造反的旗帜。张若虚的代表作是孤本压全唐的《春江花月夜》。

  公元705年,盛唐时代开启。这一时代,七言绝句,古今推李白、王昌龄;边塞诗人高适,岑参;王之涣,只保留下六首诗,其中就有唐诗里最好的五言绝句之一,最好的.七言绝句之一,最好的送别诗之一。现实主义诗人杜甫;另外还有张说,张九龄,贺知章,孟浩然等著名诗人。

  钱起的年代稍晚于李白、王维,又稍早于白居易、韩愈,是这两拨诗人中间的一颗巨星。

  770年,伟大的杜甫去世,唐诗就进入了中唐。主要诗人包括新乐府运动的白居易、元稹;奇诡诗人韩愈、孟郊、贾岛、李贺;田园诗人韦应物、刘长卿、刘禹锡、柳宗元。

  公元820年,伟大的韩愈去世,唐诗就进入了晚唐。晚唐诗人包括李商隐、聂夷中、罗隐、司空图、杜牧、温庭钧。

  《唐诗风物志》读后感 12

  唐诗的文学成就之高是毋庸置疑的。蒋勋是美学大师,诗、书、画俱全,文学作品也颇佳。《蒋勋说唐诗》,这样一本书的读后感,我很难说出专业的见解,只能是信口雌黄。

  在我所接触到的诗歌解读的书籍中,蒋勋是我最推崇的。他从多种角度解读了唐诗的魅力,把唐诗的璀璨光芒投射到读者的眼前。我只能把书中关注到的点呈现出来。

  首先是蒋勋对文学的独到见解(如果他是引用了别人的话,请恕我见识少。)“那些积累了很长时间,和我们的身体、呼吸已经有了共识与默契的语言和文字才叫文学。”文学是有生命的。他不但同于文字记载。只有真正的文学才能够代代的流传。在我10岁那年,家里造房子的.时候,借住在村里一户人家。在他家发现了一副扑克牌,每一张扑克牌上都有一首不同的诗,每天晚上妈妈陪我背扑克牌上的古诗打发时间,近两个月的时间,房子盖好,我把五十四张扑克牌上的古诗也背完了。当时就是无意识的,喜欢这些有节奏感的语言,没有带任何功利的把它背了下来。后来对我的语文学习有了很大的帮助。“诗如果不能跟生命对话,就真的味同嚼蜡。”“文学世界最迷人的地方是每一个生命都有不同的自我完成的方式。”“我想文学的有趣之处就在于是一种状态的再现,不一定非要把事情讲清楚,讲的太清楚就是论文了。”

  第二是蒋勋慧眼选诗。他把浓墨重彩留给了《春江花月夜》,留给了王维、李白、杜甫、白居易、李商隐。

  记得读中师的时候就背过《春江花月夜》,觉得这不像一首古人写的诗。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”这是每当月圆之夜,都在人们心底浮现的诗句,让人的心沉静下来。人不由自主的思考:“江畔何人初见月,江月何时初照人?”当我们在一定的情境当中,很多储存在我们心里的零散、模糊的诗句,在生命的某些经验中会忽然活过来,因为情感从来都是相通的。“人生代代无穷已,江月年年只相似。”

  第三,蒋勋充分解读了唐诗的丰富。1唐诗的开阔。“何处春江无月明”是空间的跨越。“前不见古人,后不见来者”是时间上的跨越。“行到水穷处,坐看云起时”是心理上的跨越。

  2唐诗的浪漫与洒脱。“郎骑竹马来,绕床弄青梅”的儿女情长;“醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉”的不羁;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的信念。

  3唐诗的哲理。“抽刀断水水更流”。

  4唐诗的深情。杜甫对李白的友情,“不见李生久,佯狂真可哀”,家国情“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”他乡遇知音的惺惺相惜;“夕阳无限好,只是近黄昏”对生命的眷恋。

  唐诗是美的。“愿逐月华流照君。”但愿化成一片小小的月光,流转到你的身上,相隔千里万里,中间唯一可以连贯的东西是月光。当你身边有人离开的时候,可以给他写上这句诗,表达你对他的牵挂。让我们偶尔远离及时通讯工具,留一点距离,留一点空间,留一点时间给唐诗,去感受那个迷人的世界。

  《唐诗风物志》读后感 13

  我一直很喜欢《唐诗三百首》,我喜欢诗仙李白,记得李白小的时候有一次,学习不用功,缺乏毅力,有一天,他读书读到一半,就不耐烦,干脆把书一扔,溜出门玩去,他连蹦带跳地跑着,突然听到“嚓,嚓,嚓”的声音,看见一位老奶奶正用力地磨着一根铁棒,李白很奇怪,问老奶奶为什么在磨铁棒,老奶奶告诉他自己在磨绣花针,只要不间断地磨下去,再粗的铁棒也能磨成绣花针的。李白听后,心想:“对,只有要恒心,再难的事情也能做成功,”他转身就往家跑,拾起扔在地上的书本,专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习,他打下扎扎实实的基础。后来,李白成为了中国历史上一位伟大的诗人,被后人们誉为“诗仙”。

  李白的性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。尤其是他和“诗圣”杜甫是好朋友,两人纵谈天下大势,都为国家的隐患而担忧。

  我们现代的小学生,要学习李白等先辈们的.不断进取、锲而不舍的精神,为以后的学习打下扎实的基础;还要学习他们热爱祖国,为国为民的伟大胸怀,将来才可以为人民、为祖国献出一份力量,做出应有的贡献。

  《唐诗风物志》读后感 14

  打卡,《蒋勋说唐诗》p23,诗很像粒珍珠,它是要经过琢磨的。我们的口腔、舌头、牙齿、嘴唇在互动,像蚌壳一样慢慢、慢慢磨,磨出一粒很圆的珍珠。唐代的诗人,所体会到的宇宙意识是每个人都觉得天地悠悠与自己的生命有关。这是空间跟时间的放大状态。从注重视觉经验和身体经验的“边塞诗”,到书写奢侈与华美的“贵游文学”,再到“侠”,是初唐文学的发展脉络。

  打卡,《蒋勋说唐诗》p30,孤篇盖全唐的《春江花月夜》。生命的'独立理应受到尊重,它在充分的独立性当中,才会去欣赏另外一个完全独立的生命状态。

  打卡,《蒋勋说唐诗》p75,文学与诗,在生命里面发挥的作用,常常是在某一个时刻变成你的心事。

  打卡,《蒋勋说唐诗》完结,有些啰嗦,适合配合《唐诗鉴赏辞典》翻看,有现代观点,可是诗句拆解分析时又味同嚼蜡。

  《蒋勋说唐诗》是一本由蒋勋著作,中信出版社出版的平装图书,本书定价:38.00元,页数:288,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《唐诗风物志》读后感 15

  要说喜欢的书嘛,那真的是数不胜数了,要说最喜欢的书,那真的就只有《蒋勋说唐诗》了。

  说到喜欢这本书的原因,那就说来话长了。《中国诗词大会》这个节目大家一定不陌生,因为去年老师曾让我们背过每一节的主持人开场白。今年的诗词大会也刚刚落下帷幕,陈更姐姐获得了总冠军。说到陈更姐姐,我就感慨万千,毕竟是个“四朝元老”,我也是看着她从第一季的'诗词大会一直到第四季。她说:“我的诗词启蒙读本是蒋勋的《蒋勋说唐诗》”。咦?这本书我不是也有吗?我便去书柜里将这本书找出来,第一次全情投入阅读起来。

  读着读着发现自己对这本书爱不释手了。去年暑假老师叫我们背张若虚的《春江花月夜》,我可是分了几天才硬生生的把这首诗背出来的。可是在这本书里,作者将每一句都讲解得十分细致,每一句都仿佛是一个画面呈现在我的面前,让我看了恍然大悟。比如说“月照花林皆似霰”这句。在背这句的时候,我总是很难理解“霰”这个字,这个字是指什么呢?通过阅读我知道,霰是说在夜晚时,水汽结成一种薄而透明的东西在空中飘。读到这,我不禁感慨,早看这本书就好了,想想之前背诗的时候折腾得死去活来,后悔啊。

  在诗词大会第十场时,有一个成语飞花令的环节。其中一位选手胡警官说“郎骑竹马来,绕床弄青梅”,成语是青梅竹马。随后陈更姐姐说“同居长干里,两小无嫌猜”,成语是两小无猜。点评嘉宾夸陈更姐姐聪明,为什么聪明呢?读了《蒋勋说唐诗》后我明白了,原来这两句诗都出自于李白的《长干行》。我们常在生活中用到这两个词,却不知道这是李白留下的伟大遗产。蒋勋老师对诗句内涵、诗歌的意境用细腻妥帖的语言,娓娓道来,似一位可亲可敬的长者在晨曦中缓缓讲述有关诗歌的故事,令我不知不觉沉醉其中。

  感谢《蒋勋说唐诗》这本书,让我不再为背古诗词而烦恼,也让我爱上古诗词。

  • 相关推荐

【《唐诗风物志》读后感】相关文章:

唐诗母亲04-16

经典唐诗大全05-23

《全唐诗》精选11-04

唐诗的妙用06-28

李白的唐诗04-28

唐诗《登高》05-09

唐诗《野望》11-03

唐诗《瑶池》02-17

杜甫的唐诗09-22

灵隐寺唐诗09-02