苏轼《水调歌头·明月几时有》阅读赏析

2020-09-30 水调歌头

  《水调歌头.明月几时有》

  苏轼

  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  【阅读问题及参考答案】

  (一):

  1.这首词开篇发问,起笔不凡。画横线的句子包含了作者怎样的情思?

  答:中秋对月,抒发了强烈的思亲之情,对明月的向往之情和对人生的感慨。

  2.这首词,历来被认为是中秋词里最好的一首,《溪渔隐丛话》说:"中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。"你认为这首词为什么会获得如此高的评价?

  答:(1)词人借与明月的对话,探讨人生的意义(抒发人生感慨),富有哲理;

  (2)诗的意境豪放而阔大;

  (3)情怀乐观而旷达;

  (4)想象丰富,富有浪漫色彩;

  (5)语言如行云流水。

  3.下列对《水调歌头》赏不正确的一项是:(A)

  A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

  B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

  C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度括,很有哲理意味。

  D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

  4.谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴情圆缺,此事古难全”一句的认识。

  答案:世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别为;——正与月亮有圆时,也总有缺时一样,原本是自然的规律。

  5、对这首词赏有误的一项是(B )

  A、上阕写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。

  B、下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

  C、“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。

  D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。

  6、对这首词赏有误的一项是(A)

  A 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

  B “不应有恨,何事长向别时圆”这一句,抒发思念亲人的感情。表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

  C “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度括,很有哲理意味。

  D 全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想像和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

  7、赏“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”

  答:人月无常,自古皆然,人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,都是自然的常理,是人生无法克服的遗憾。也正因为认识到了这一点,作者由伤感转入理智,化悲怨为旷达,阐明了人生的哲理。

  8、赏“但愿人长久,千里共婵娟”

  答:最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不的才情与超脱达观的个性,很好地化解了他的苦闷与惆怅,并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句,道尽了千载离人之情。终于释却离怨,从美好的想象中得到人生的慰藉。

  (二):

  1.这首词中,诗人选取了 ______中秋佳节对远方不能团聚的弟弟的怀念_______为题材来表达自己复杂的情怀。

  2.解释词中的加点的词语。

  (1)把 (     拿着     ) (2)不胜(    受不住    ) 

  (3)何似(    哪里赶得上   ) (4)何事(    为什么     )

  3.解说上阕中"起舞弄清影,何似在人间!"一句话。

  答:这是经过比较得出的结论,所以放弃了升到月宫去的想法,而在月影中翩翩起舞,让清朗的身影伴随着自己的舞姿而闪动。

  4.解说下阕中"但愿人长久,千里共婵娟。"这句话。

  答:只希望人人年年平安,虽然远隔千里也能共这美好的月光。

  5.简要评这首词运用的艺术手法和风格。

  答:全词以"月"贯穿始终,展开丰富的想像,表现复杂的.情怀,胸襟开阔,风格豪迈。

  6.下列对本诗赏不正确的一项是( C )

  A.首句作者把酒问月,表现出对明月的赞美与向往,彰显出豪放的气魄和浪漫的情怀。

  B.上片一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”,情感波澜起伏,含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。

  C.下片“无眠”指的是因欣赏中秋明月而不想入睡的人。

  D. 下片“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全” 一句蕴含深刻的哲理:世上难有十全十美的事,不必为暂时的不完美感到忧伤,表现了作者乐观旷达的情怀。

  7. 诵读“但愿人长久,千里共婵娟”这一千古名句时,我们应该用 的语气,原因是    

  答:舒缓而深情 本句表达了对亲人的思念以及对天下离人的美好祝愿。

  8.这首词表现了词人什么样的情感变化?

  答:上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向,“我欲乘风归去”,但思虑过后,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”转而放达开阔。或,作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。

  9.试分这首词流传千古的原因。(提示:可从思想内容或艺术构思方面简要分)

  答:示例:思想内容上:作品情感曲折变化,作者对人生别离的思考,激起各类读者的共鸣;词中对美好生活的祝愿成为一切热爱幸福生活的人的共同希望,情怀乐观、豁达。

  艺术构思上:结构精巧,想象奇特。融写景叙事议论抒情为一体,天上人间虚实并述,以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗,并将抽象的人生哲理具体化、形象化。

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