朵朵苔花开散文

2020-09-03 散文

  朵朵苔花开,带着泥土芬芳,不吵不闹,在属于自己的光阴里气若审定地开着。它们开在诗行里,美丽着、鲜活着……

  ——题记

  一

  “苔花如米小,也学牡丹开。”近期,我的手机被这句诗刷屏,微信、博客、QQ空间无处不在。苔本无种子植物,靠孢子繁殖,何来花一说?好奇,情不自禁地在百度输入诗句,这句诗来自袁枚的《苔》,前面还有一句“白日不到处,青春恰自来。”

  梁老师对那群山里的孩子说:“苔长在潮湿阴暗角落里,但是它们真的像一朵一朵的花,很美。我要告诉孩子们,我们即使拥有的不是最多,但依然可以像牡丹花一样绽放,不要小看了自己。”

  即使拥有的不多,也不要小看了自己。

  泪,一下涌了出来,在心底泛滥,热的、柔的、软的,微苦、微涩、微甜……这些情愫,仿若层层茂密的苔覆在潮湿角落里。一粒粒,薄薄单,远远不及米粒大。

  苔,小小、低低、矮矮,妥贴地贴在树干、石头、墙壁、瓦砾……只要有水定不负韶华,虽不起眼,可是风一来,如花自然摊开。山间树旁,有小溪潺潺,也有鸟语花香,阳光无法照耀,却依然是一片生机盎然;家园背阴角落,闻着炊烟,听着锅碗瓢盆声,孩童嬉戏打闹声,鸡鸣狗吠声,树荫下、屋檐角静静生长,密密匝匝,一堆堆,一片片;悬崖峭壁、路旁,遇上水不可收拾,地毯般摊开,绿绿的,嫩嫩的,能掐出水似的。

  一滴水可以显示太阳的光芒,一粒沙可以照见大千世界,苔花虽小,也没好生境,但茂密的苔如一朵朵美丽的花,开在属于自己的光阴、地域里,静静地、悄悄地,一季又一季,不畏严寒,不惧酷暑,坚强地展示生命的伟大。

  时光巷道里总有些如苔的陈年往事,随着一路一路的行程,慢慢鲜活在行进的路上……

  随回忆翩翩起舞,随着时间的延长,让几近苍老的曾经鲜活起来,一个个,一幕幕,一件件浮现在原本麻木的大脑,而后拉进久远的长满了软软青苔的青石小路……

  二

  朵朵苔花开,最美的开在诗行间,在《苔》遇见梁俊和那群山里的孩子前,我如此认为。其实,最美、最俊的苔开在人间。

  听跳跃诗行间的苔:“应怜履齿苍苔,小扣柴扉久不开。”、“茅檐长扫净无苔,花木成洼手自裁。”、“返景入深林,复照青苔上”、“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”真美!诗人选苔,怎不是草、树、花?低矮处的苔,有生命的本能和生活的意向,不因环境散失绽放的勇气。突破重重关卡,执着成长,执迷不悟地开放,争得与花儿一样的开放权利,可歌可泣。它的美值得歌颂,值得赞誉!

  说梁俊选择了《苔》,倒不如说是袁枚的《苔》选择了他,否则沉寂三百年之久的小诗《苔》,为何会一夜爆红,一夜刷屏,只因梁老师和一群孩子在舞台唤醒。到底是诗美化了人,还是人美化诗?连梁老师和小梁也说不清,总之他们都美了,觅得了一番净土。

  人如苔花,银屏里小梁是苔花,那声音纯朴干净。梁老师亦是一朵小小苔花,他永远生活在孩子们的心中,无时无刻,缠缠绵绵……

  三

  朵朵苔花开,年年岁岁,岁岁年年,开在校园角角落落里……

  身边如苔这样努力的`人很多,最努力的属他,其次是孟大哥和我的姐妹花们。

  都说“由俭入奢易,由奢入俭难”。他五指不沾阳春水,选择放弃管吃穿住用行的央企,到底需要多大的勇气?只为山里娃,想给他们更完整的教学模式,因为深爱着专业,渴望喂饱那一双双充满求知欲的眼睛,他期待着千里迢迢踏着万水千山到那个偏僻的山区扎根。

  递交辞职信的那天,电话响个不停,领导的、家人的、老师同学的,但他还是那么决绝,义无反顾地选择了大山。他也懂抉择大山的不易,得自己洗衣做羹汤,等待批复的一个月,空闲时间找书、找人学厨事。工作之余他还借了摩托车来练习驾驶,为交通不便而备着。他用心学着、准备着,一样样,一件件,有条不紊。

  顺利经过了理论考试、面试,他成功地成为了一名乡村小学教师。开学那天,他大包小包拎着到校报到,一脸欢喜一脸愁。喜的是终于和孩子们见上面,愁的是学校没有住宿得住到村委会,巴掌大的房间住两人,只容得下学生铁床,上下铺那种,相比之前带空调、衣柜、电视机等的大房间,条件差得不如人意。

  学校安排教科学,他深挖教材延伸教材,带着学生一丝不苟地完成实验,哪怕没有条件也想方设法去创造。他发现教科版课程内容有待商榷:水比油重,没说是相同体积情况下。为此他查阅了苏教版教材两相对比,写出相关教育论文发往麻栗坡教育,提醒教本课程的教师注意该部分教学内容。

  他讲到与船相关章节时,教学生造船,学生也突发奇想,造出各种各样的船来。展示的前一天晚上居然电闪雷鸣、大雨瓢盆,临时搭建的教室前因施工车辆频繁经过坑洼积水,他们就在里面放船,顺着风儿游来游去……

  “哈哈!哈哈!”他和学生爽朗的笑声,铃铛般清脆悦耳,一阵阵频频传出,回荡在山谷间……

  校园角落乐欢颜,朵朵苔花如约开。我的姐妹花们和孟大哥就如朵朵苔花,绽放在校园里。李姐,如亲姐姐般呵护着我们,中专毕业,阅历最丰富,经过商也代过课,也在政府跟过班,三十五岁义无反顾地选择了教师职业。年龄最小的是古月胡,我排第二,两人都刚专科毕业没任何生活阅历。她哥哥姐姐们当老师、公务员,嫂嫂姐夫们也是教师、国企人员,大学毕业的她无疑也得选分职业。年龄排第二的是孟大哥,高个子,瘦如竹,稍黒,脾气最好,乐于倾听,擅长安慰人。他教学成绩最好,教出的教学成绩能排全县第一。起始学历高中,因家中遭变故早早辍学,有幸当了代课教师,一路代课到我们学校。另外两个分别是赵老师和杨老师,赵老师中专毕业,有个帅气活泼的男孩子,遭生活所逼选择这份工作,种过地经过商,阅历也资深。杨老师五年制大专毕业,有一可爱的小公主,种过地经过商,最终也选择了教师这份职业。我一丫头,生于农村,长于农村,深爱教师职业而择之。

  我们教不同学龄段、不同年级,深爱职业,每每都是全乡第一。起始学历过低,曾被领导怀疑、不信任过,结果还是我们这不起眼的低矮处,如米小的苔花,在那里如牡丹般开放着……

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