高一语文琵琶行练习稿

2020-08-31 琵琶行

　　《琵琶行》表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

　　高一语文琵琶行练习稿1

　　1.选出下列红字注音有误的一组是[　　　 ]

　　A、湓(pén)浦口　水浆迸(bèng)　　　呕哑(ōu yā)　悯(mǐn)然

　　B、贾(jiǎ)人　　轻拢慢捻(niǎn)　　嘲哳(zhāo zhā)　　荻(dí)花

　　C、恬(tián)然　声声思(sì)　钿(diàn)头银篦(bì)　铁骑(jì)

　　D、六幺(yāo)　　虾蟆(há mā)陵　　　　转徒(xǐ)　　　铮铮(zhēng zhēng)

　　2.与例句中红色词意义相同的一项分别是

　　①凡六百一十六言(　　)

　　A、气度不凡　　　　　　B、凡四方之士无有不过而拜且泣者

　　C、(项脊)轩凡四遭火　D、凡长安豪富人为观游及卖果者

　　②命曰《琵琶行》(　　)

　　A、遂命酒　　　　B、奉命于危难之间

　　C、民不堪命矣　　D、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之

　　③低眉信手续续弹(　　)

　　A、烟涛微茫信难求　　B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信

　　C、信口雌黄　　　　　D、余固笑而不信也

　　④六百一十六言(　　)

　　A、七言律诗　　　　　B、自言本是京城女

　　C、东船西舫悄无言　　D、渔工水师虽知而不能言

　　3.下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 [　　　 ]

　　A.主人下马客在船

　　B.主人忘归客不发

　　C.秦时明月汉时关

　　D.叫嚣乎东西，隳突乎南北

　　4.下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 [　　　 ]

　　A.“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。

　　B.“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。

　　C.“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

　　D.“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。

　　5.从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 [　　　 ]

　　A.转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

　　B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

　　C.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧

　　D.感我此言良久立，却坐促弦弦转急

　　高一语文琵琶行练习稿2

　　1.下面加点字的注音有误的一组是(　　)

　　A.浔阳(xún)　　　　　　　枫叶(fēnɡ)

　　瑟瑟(sè) 迁谪(zhé)

　　B.慢捻(niǎn) 霓裳(ní)

　　六幺(yāo) 嘈嘈(cáo)

　　C.幽咽(yè) 暂歇(zhàn)

　　乍破(zhà) 转徙(xǐ)

　　D.收拨(bō) 裂帛(bó)

　　钿头(diàn) 银篦(bì)

　　【答案】　C(暂读“zàn”)

　　2.选出加点词与现代汉语意义用法全都相同的一组(　　)

　　①明年秋　②委身为贾人妇　③曲罢悯然　④今漂沦憔悴　⑤铁骑突出刀枪鸣　⑥整顿衣裳起敛容　⑦恬然自安　⑧因为长句　⑨暮去朝来颜色故　⑩老大嫁作商人妇

　　A.①②⑤⑥　　　　　　　B.②③④⑦

　　C.①③⑧⑨ D.④⑤⑨⑩

　　【答案】　B(①⑤⑥⑧⑨⑩句中加点词都属古今异义，所以选B。)

　　3.下列各组加点词的.意义和用法相同的一项是(　　)

　　A.闻舟中夜弹琵琶者荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也

　　B.铮铮然有京都声沛公然其计，从之

　　C.今漂沦憔悴，转徙于江湖间得复见将军于此

　　D.因为长句，歌以赠之两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”

　　【答案】　C(C项均为介词，在。A项，助词，附在词或词组后构成名词性“者”字词组，用来指代人，可译为“……的人”/助词，定语后置的标志;B项，形容词词尾，……的样子/动词，认为……正确;D项，动词，写，作/动词，认为。)

　　4.下列句子中的加点词，意义相同的一项是(　　)

　　A.感斯人言凡六百一十六言

　　B.是夕始觉有迁谪意自言本是京城女

　　C.轻拢慢捻抹复挑商人重利轻别离

　　D.低眉信手续续弹胜似闲庭信步

　　【答案】　D(两个“信”字都当“随意”讲。)

　　5.选出与其他三项句式不同的一组(　　)

　　A.明年秋，送客湓浦口

　　B.遂命酒，使快弹数曲

　　C.感斯人言，是夕始觉有迁谪意

　　D.因为长句，歌以赠之

　　【答案】　D(D项为宾语前置句，A、B、C三项均为省略句。)

　　6.下列分析不恰当的一项是(　　)

　　A.琵琶女“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，是由于她“平生不得志”，不便说，也不愿见人。

　　B.“大弦嘈嘈如急雨”，用“嘈嘈”这个叠音词摹声，又用“如急雨”这个比喻使乐声形象化。“小弦切切如私语”用了夸张的手法。

　　C.“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。

　　D.“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好像“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。

　　【答案】　B(“夸张”不正确。)

　　7.诗人用“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调的是(　　)

　　A.拘于礼法，男女有别，不能见男人

　　B.技艺高超，弹奏能手，不屑见官人

　　C.深怀怨恨，内心痛苦，无心见生人

　　D.世态炎凉，人心叵测，不可见路人

　　【答案】　C(琵琶女的迟疑是因为她“无心见生人”。)

【高一语文琵琶行练习稿】相关文章：

高一语文教学设计：白居易《琵琶行》11-04