林清玄《和时间赛跑》教学反思

2020-10-29 林清玄

  《和时间赛跑》是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤的文章。课文给我们以深深的启示:虽然“光阴似箭、日月如梭”,虽然“所有时间里的事物,都永远不会再回来了。”但是,“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”

  在直接导入之后,我主要检查了孩子们对于课前预习的情况,分生字和课文内容两部分。生字部分拓展了孩子的课外积累,如“你还知道哪些描写心情的词语?”、“除此之外,你还知道哪些说明时间过得很快或提醒我们要珍惜时间的名言、警句吗?”

  研读部分:“所有时间里的'事物,都永远不会回来了。”这句话是学生理解的难点。我从以下几个方面引导学生体会,层层深入。在理解这句话的时候,首先引导学生先读爸爸的这句话,初步感悟。看看爸爸都说了哪些内容,给我举了哪些例子,第四自然段的第一句话和下面的三句话之间是什么关系?让学生在理解的基础上读出层次。除了爸爸告诉“我”的,结合“我”的生活体验,从“太阳落山,小鸟飞翔”真切地感受到时间的一去不复返。在教学中,我让学生结合生活实际,说说自己身边哪些事物随着时间的流逝再也回不来了,所以使我的心里很悲伤。从对比两处悲伤的句子,理解他悲伤原因的不同,从而也明白了“我”为什么要和时间赛跑。

  指导学生在体验到时间的珍贵和与时间赛跑的快乐的基础上,读出自己的感受。使学生明白,生活中无时不刻可以和时间赛跑。此时,补充林清玄的资料,让孩子们感悟林清玄和时间赛跑的成功,品读林清玄后来写的《和太阳赛跑》,进一步感悟林清玄的内心世界。从而总结让学生明白珍惜时间,不因自己碌碌无为而后悔终生。再结合作者的经历感悟这句话“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”

  在执教过程中,感觉第四自然段的处理有些太冗长了,在今后的教学中我将努力将这一环节的效果呈现出来。

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