语文课文《一颗小碗豆》教材理解

2018-06-13少敏 课文大全

  教学目标

  1. 朗读课文,理解课文内容,了解小姑娘能站起来的原因,感受小豌豆给小姑娘带来的力量,体会作者对小豌豆的喜爱和赞扬之情。

  2. 自主积累文中的三字词语

  教学准备

  师生课前查阅资料,了解安徒生,搜集安徒生的童话故事

  教学建议

  一个瘦瘦的、黄黄的,在床上躺了一年,快死去的可怜的小姑娘,居然让一颗小豌豆给救活了,这是一个多么动人、多么美好的故事呀!

  这篇课文是丹麦作家安徒生写的童话故事,讲了一颗小豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心和力量,让小姑娘奇迹般地康复的故事。全文共有13个段。第1~5段写五颗豌豆各自不同的愿望。第6段写小豌豆被小男孩用弹弓弹到了阳台的裂缝里,并在那儿住下了。第7~13段是全文的重点,写小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到启迪和鼓舞,并逐渐康复。

  全文语言通俗易懂,具有童真童趣,很适合学生朗读。可引导学生采用多种形式有感情地朗读,在读中体会感悟小豌豆顽强的生命力带给小姑娘的信心和力量。

  本课的教学重点是能正确、流利、有感情地朗读课文,了解小姑娘能站起来的原因,体会小豌豆美好的心灵。

语文课文《一颗小碗豆》教材理解

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