窗前的气球课文原文

2018-04-26 课文大全

  《窗前的气球》激动着孩子们的颗颗童心,净化着孩子们幼小的心灵,引领着孩子们打开想象的大门,飞向真情的天空。

  《窗前的气球》

  科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

  科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。

  突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?

  科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来看,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

  窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。

  《窗前的气球》教学设计

  学习目标:

  1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意。

  3、懂得珍惜友情。

  教学重难点:

  有感情地朗读课文,体会同学之间的友情。

  教学准备:

  1、生字卡片

  2、画着笑脸的气球

  3、录音机

  教学过程:

  一、揭示课题,学生质疑

  1、齐读课题

  2、读了课题,你有什么疑问?

  3、小朋友们真聪明,提了这么多,其实呀,这些问题的答案就藏在课文里,只要你们用心去读书,边读边想,你自己就能解决它。

  二、初读课文,识记生字

  1、自由读课文。

  2、读完一遍,有什么收获吗?快告诉同学们吧!

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