有关九月九日忆山东兄弟的教学设计

2019-01-08 九月九日忆山东兄弟

  【教学目标】

  1、查找有关资料,了解作者生平及创作背景。

  2、展开丰富想象,用自己语言说说诗句意思。

  3、品重点字词,美读诗句,体会作者流露的感情。

  4、培养学生阅读古诗的兴趣和能力。

  【教学重点】

  想象诗中描写的情景,体会作者表达的感情。

  【教学准备】

  小黑板、录音机。

  【教学过程】

  一、复习学法,导入新课

  1、小黑板出示:

  了解诗人解诗题目明白诗意体悟诗情吟诵诗文。

  2、用自己话说说每一步具体做法及要求。

  3、今天,我们就按同样的方法学习《九月九日忆山东兄弟》。

  4、板:古诗《九月九日忆山东兄弟》。

  二、了解诗人,解诗题目

  1、这首诗是谁在什么情况下写的?你了解他吗?

  (学生读课外搜集资料中的有关内容。)

  2、题目中的“忆”是什么意思?“山东”指山东省吗?

  能连起来说说题目的意思吗?

  (在重阳节这天,王维思念家乡的兄弟。)

  三、理解字词,明白诗意

  1、学生自由读,指名读,直到正确流利。

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