将进酒备课教案

2020-09-28 将进酒

  引导语:下面是关于《将进酒》的备课资料,老师们可以来这里借鉴与学习,希望可以帮助大家。

  学习目标:

  1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;

  2、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。

  3、深刻理解作品蕴含的情感。

  学习要求:

  1.了解诗歌体例及其特征,结合书下注解掌握重点字词的解释,背诵全诗。

  2.学习李白诗歌想象夸张见奇的特点,体悟诗中情感,理解诗人复杂的内心世界。

  学习重、难点:

  认识诗人复杂矛盾的心里。

  2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。

  学习课时:一课时

  【学习过程】

  一、课前学习

  (一)学法指导:

  1.借助工具书和参考资料了解“歌行体”古诗的特征和作者李白的相关信息,结合书下注解掌握重点字词的解释,整体感知全诗,在熟读的基础上背诵全诗。

  2.诵读全诗,找出诗中表现作者情感变化的诗句,认识诗人复杂矛盾的心里。

  (二)尝试练习

  1.识记字音(给加点的字注音)

  将进酒(  )莫使金樽空对月(  )烹羊宰牛且为乐(  )岑夫子(  )

  钟鼓馔玉 ( )斗酒十千恣欢谑(  )呼儿将出换美酒(  )千斤散尽还复来(  )

  2.解释下列诗句中粗体词语。

  ①高堂明镜悲白发(  )②会须一饮三百杯( )③钟鼓馔玉不足贵(  )

  ④斗酒十千恣欢谑(  )⑤径须沽取对君酌(  )⑥与尔同销万古愁(  )

  3.填空

  ⑴李白, (朝代)诗人,字 ,号 。和杜甫合称“ ”。李白的.诗歌风格 ,被后人看作是盛唐诗歌的集大成者。

  ⑵“将进酒”这个题目出自 。这首诗歌不同于律诗,属于 (文体)。《将进酒》整体豪迈狂放主要通过 、 (句式角度)来表现。

  ⑶《将进酒》全诗的主旨句是“ ”。

  ⑷“恣欢谑”中的“恣”和“径须沽取”中“径”都表现出了作者 (情感)。

  ⑸《将进酒》中,诗人的情感发展的脉络是 。

  ⑹“天生我材必有用,千金散尽还复来”一句中表现了诗人 (情感),其中“千金散尽”指的是李白经历的 (事件)。

  ⑺“陈王昔时宴平乐”运用了 (谁)的典故,在此诗的作用是 。

  ⑻开篇四句诗歌用的修辞手法有 。

  二、课堂探究

  (一)问题探究

  1.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长句有什么特点?表达了诗人怎样的感情?

  2.“黄河”与“人生”之间有什么联系?这四句在文中有什么作用? 为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起?

  3.当时李白已是两鬓染霜,政治上极其失意浪迹江湖,然而他却说“人生得意须尽欢”、 “天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情?

  4. “天生我材必有用,千金散尽还复来”, 其中哪两个字最有表现力?

  5.说说“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”几个短句的作用。

  6.李白在丹丘家做客,为何反客为主,举杯劝酒?(品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。)

  7.杜甫不赞成李白饮酒过多,曾写道:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”谈谈你对李白的“痛饮狂歌”有什么看法?

  8.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,寄托了作者什么样的情思?

  9.全文情感变化怎样?主基调是什么?

  10.诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么?

  11.通读课文想想诗人为何而愁?如何理解诗末“万古愁”?

  12.起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处,请各举一例予以解说。

  答:①起兴手法

  诗句___________________________________________________________。

  特色___________________________________________________________。

  ②夸张手法

  诗句____________________________________________________________。

  特色____________________________________________________________。

  13.李白的诗歌风格一向是豪迈不羁的,你认为这首诗和他的一贯风格有区别吗?

  (二)课堂检测

  1.下列句子节奏划分不正确的一项是( )

  A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。

  B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。

  C.天生我材/ 必/有用,千金散尽/还/复来。

  D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。·

  2.对第一段诗句的解说,错误的一项是( )

  A.“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老,以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

  B.“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事,把本来短暂的人生说得更短暂。

  C.“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想:人生得意时,要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露,空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海,一去不复返,因此,应及时行乐,莫负光阴。

  D.“天生我材必有用,千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言,流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。

  3.对全诗分析不正确的是(  )

  A.《将进酒》是一首劝酒歌,诗人借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也鹅了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵,但愿长醉不复醒”两句,是诗的主旨,有统摄全诗的作用。

  B.全篇诗情忽张忽翕,大起大落,由悲转乐,转狂放、转愤激、再转狂放,最后结穴于“万古愁”,回应篇首,奔放跌宕。

  C.诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句,就有抓风海雨而来之势,具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、“万古愁”表现了豪迈诗情,略给人空浮之感。

  D.诗句以七言为主,间以三、五、十言“破”之,长短不一,参差错综,使锌快慢多变,一泻千里。

  4.下列粗体词语的解释有误的一项是(  )

  A.烹羊宰牛且为乐 且,暂且

  B.与君歌一曲 歌,唱歌

  C.径须沽取对君酌 取,拿取

  D.与尔同销万古愁 销,消除

  5.对下面的诗句翻译正确的一项各是:

  ①高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪(  )

  A.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。

  B.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还像青丝一般黑,傍晚已成了雪白。

  C.可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还是一根根的青丝,傍晚已成了白雪。

  D.可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像一根根的青丝,傍晚已变成了白雪。

  ②陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑( )

  A.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情地欢乐。

  B.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。

  C.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。

  D.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝一斗酒赏一千钱,纵情地欢乐。

  (三)归纳总结

  1.中心主旨:

  2.艺术特色:

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