《化石吟》公开课教学实录

2018-03-02 化石吟

  《化石吟》是一首科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容。下面是《化石吟》公开课教学实录,和小编一起看一下吧。

  教学目的:1.了解化石,增进对生物进化的兴趣;2.感受诗歌优美的语言,培养学生丰富的想象力。

  教学重点:感受诗歌优美的语言,培养他们丰富的想象力。

  教学难点:1.学生对化石的了解比较少,教学时要与诗人产生情感的共鸣有一定难度;2.化石生物的生存环境以及化石的形成涉及到生物知识和地理知识,对学生在展开联想表述时学科融和的能力有一定的要求。

  教学准备:1.学生收集与化石相关的资料;2.教师收集化石实物和化石图片,制作教学课件。

  教学课时:1课时。

  教学过程:

  师:首先我们观看一部影片的片段(播放影片《侏罗纪公园》)。这部影片叫什么名字?

  生:《侏罗纪公园》。

  师:这部影片大家非常熟悉。我们知道恐龙是生活在亿万年以前的动物,现在人们是怎样知道恐龙长得是什么样子的呢?

  生:可以通过化石。

  师:好,化石。同学们在生活中看到过化石没有?请看到过的同学介绍一下。

  生:暑假的时候,爸爸带我去博物馆参观,我看见了恐龙化石。

  师:有些同学看到过,有些同学却没有看到过,不要紧。老师这儿有几块化石,展示给大家看看。(教师出示化石实物:5500万年前湖北江汉鱼化石和4~5亿年前震旦角石。)

  师:有同学会说太远,看不清楚。这也不要紧,下面我们再观看几幅化石的图片。(教师展示化石图片课件:树叶化石、龟化石、猛犸化石、鹦鹉嘴龙化石。)

  师:有位诗人也和我们一样看到了化石,他诗兴大发,吟诗一首,就是今天我们将要学习的《化石吟》。请同学们大声地朗诵这首诗。读完了诗歌,大家说一下题目中的“吟”字是什么意思?

  生:赞颂、赞美、吟咏。

  师:化石有哪些地方值得诗人去吟咏、赞美呢?让我们一起朗读,在诗中寻找答案。

  生:诗歌第三节“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”

  生:诗歌第四节“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。”

  生:我认为诗歌第六节中的“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家。”这几句最能突出诗人对化石的赞美。

  师:诗人对化石的赞美之情贯穿着全诗。是的,各种各样的化石是地球地质史和生物史的见证者,它们是大自然赐给人类最好的礼物。

  师:诗人不仅对化石洋溢着赞美之情,还充满着好奇之心。从哪些诗句你可以感受出来?

  生:在诗歌的第一节,诗人提出了四个问题。

  生:诗歌的第二节有“逝去万载的世界可会重现?沉睡亿年的石头能否说话?”两句,也是诗人提出的问题。

  师:从诗歌的第一节和第二节都能感受出诗人对化石的好奇心。下面我们一起深入地品味一下。

  师:请同学们齐读诗歌的第一节,注意读出诗歌的语气来。(教师范读第一句。学生齐声朗读。)

  (1)怎么没下巴、怎么嘴长牙、怎么没有腿、怎么不开花──连用四个问号,可以感受到作者当时什么样的心情?(学生表示出浓厚的兴趣、强烈的求知欲望。)

  (2)你看到化石的实物以及图片的时候,产生过和作者一样的疑问没有?(学生说有。)

  (3)你能不能像诗中的语句一样把自己的疑问提出来?(采用男生女生接龙比赛的形式。)

  女生1:最早的大象为什么毛很长?

  男生1:最早的鸟儿怎么不会飞?

  ……

  师:有人说“问号是打开知识大门的一把钥匙。”同学们刚才提出了很多问题,就是拿到了一把把钥匙。如果你感兴趣,可以用钥匙打开科学之门,继续研究。

  师:不仅诗歌的第一节体现了诗人对化石的好奇心,第二节中也有这样的句子。我们首先看第一句,请同学们齐读,注意读出语气。(学生齐读:“逝去万载的世界可会重现?”)

  (1)“万载”是什么意思?

  生:形容很长的时间。

  (2)逝去万年、千万年,甚至上亿年的遥远世界会重现吗?

  生:不会。

  生:我认为会。人们可以把化石组合起来,再运用电脑等高科技手段复原远古的世界。(很多学生认为他说得很有道理。)

  (3)诗人站在化石旁,他并没有借助高科技手段,他看到了逝去万载的世界吗?

  生:看见了。

  (4)从哪些诗句可以表现出来?

  生:从诗歌的第三节“你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画”可以看出。

  生:还有诗歌第六节中“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅。”

  (5)“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅”,诗人用诗意的语言为我们描绘了一个远古的世界。(教师展示课件中一幅远古丛林的图片。)同学们心目中远古的世界究竟是什么样子的?能不能像诗人一样用优美的语言把它描绘出来。下面请四人一个小组讨论、交流。(学生热烈地讨论。)

  生:远古世界是个美丽的世界,海水是蔚蓝的,陆地上到处生长着绿色的'植被,高大挺拔、直入苍天的树木随处可见,林间是如茵的绿草,盛开着五彩缤纷的花儿。

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