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编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高一语文《短歌行》教案设计，欢....
教学过程： 师：上一个星期，一个同学跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我....
范文1 “对酒当歌”四句，流露了诗人对人生短暂这一不可改变的事实的浑沉感慨。“慨....
教学目标： 知识与能力： 1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。 2、背诵诗歌的第一小节....
教学目的： 1、了解曹操其人其诗 2、理解曹操在诗中流露出的作为政治家、文学家的深....
教学目标： 通过诵读和分析讨论，体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情....
读短歌行有感作文一 曹操的这首《短歌行》大概可以纳入中国古诗歌名篇的范畴了，古....
短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解....
【作品介绍】 《短歌行》的作者是李白，被选入《全唐诗》的第164卷第44首。歌而谓之....
《短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的....
短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何....
我说课的题目是新课标人教版语文必修2第二单元第七课《诗三首》中的《短歌行》。 一....
一、趣味导入新课： 播放《三国演义》中曹操“横槊赋诗”演唱《短歌行》的视频。 这....
这一单元是中国古典诗歌的学习，是高中学生的第一个古典诗歌单元，所以，虽然已经讲....
通过这节课，我不仅想让学生体会曹操诗的特点“气魄雄伟、慷慨悲凉”，还想让他们进....
《短歌行赠王郎司直》作者为唐朝诗人杜甫。其古诗全文如下： 王郎酒酣拔剑斫地歌莫....
《短歌行·曈曈太阳如火色》作者为唐朝诗人白居易。其古诗全文如下： 曈曈太阳如火....
对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康....
