《背影》课堂同步练习

2018-02-09 背影

  一、给下列加黑的字注音

  差( )使( )交卸( )奔丧( )狼藉( )丧( )事 赋( )闲

  踌( )躇( )栅( )栏( )蹒( )跚( )拭( )干 颓( )唐

  琐( )屑( )举箸( )迂( )腐 晶莹( )

  二、划出下列词语中的错别字,并按顺序订正。

  情不自尽 不能自己 万簌俱寂 满院狼籍 再三嘱附 托咐别人

  订正:

  三、给下列词语中加粗的字注音

  差别( )差劲( )出差( )参差( )

  2.丧失( )丧事( )丧命( )奔丧( )

  四、解释加粗的字

  触目伤怀( )2.触他之怒( )3.踌躇了一会( )

  踌躇满志( )5.情郁于中( )6.不能自已( )

  举箸( )8.惟有( )9.变卖典质( )

  迂腐( )

  五、解释词语

  1.祸不单行: 4.颓唐:

  3.赋闲: 5.琐屑:

  4.蹒跚: 6.情郁于中:

  六、填空

  《背影》是一篇( )散文,选自( )。作者( ),中国散文家、诗人。他的代表作有散文_______、______等。他的散文风格是:( ),( ),以( ),( )著称。我们还学过他的另一篇散文______。[春]

  《背影》这篇散文,以“______”为线索组织材料,表现了父亲______的深挚感情,抒发了作者对______之情。

  《背影》一文的中心是通过______的描写表现父子之情,采用______法来选材构思。

  课文主要写了徐州见父、回家奔丧、南京分别、望父买橘、回忆读信、北京思父几件事。其中作者着重写的是______。

  5.散文,从表达方式来看,有 散文、 散文。散文的特点是:______。

  七、体会语句表达的感情

  1.我与父亲不相见已二年余了。

  答:朴素的叙述,蕴含着对父亲的深切思念之情。“已”“了”中包含着极其复杂的感情,有遗憾,但更多的是思念。

  父亲说:“事已如此,不别难过,好在天无绝人之路!”(父亲的话)

  [答:祖母去世,父亲失业,在这样的处境下,父亲强抑悲苦,反过来劝慰儿子,可见父亲对儿子的体贴,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]

  我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”(父亲的话)

  [答:包含了父亲对儿子无微不至的关心,从而表现了父亲对儿子深挚的爱。]

  他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(父亲的话)

  [答:买橘,可见父亲为儿子想得周到怕他旅程辛苦,口渴;“就在此地,不要走动”的嘱咐,表明父亲放心不下,生怕儿子有什么闪失。简短的话语体现了父亲对儿子深挚的爱。]

  过了一会说:“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人。”(父亲的'话)

  答:[临别的嘱咐,惦念儿子旅途的平安;“进去吧,里边没人”,是细心的关照,怕儿子的行李丢失。这些话语无不表现了父亲对儿子深挚的爱。]

  到这边时,我赶紧去搀他。

  答:[“赶紧”“搀”是因为父亲的爱感动了我,表现了我对父亲的疼惜之情。]

  “唉!我不知何时再能与他相见!”

  答:[连用两个感叹号,使感情表达的更强烈,直接抒发对父亲怀念之情,余音袅袅,情思绵绵。一个“再”字蕴含了无限的情意。]

  八、简要回答问题

  “我那时真是聪明过分”“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”两句中的“聪明”

  的意思如何理解?

  [答:这里的“聪明”是反语,可以理解为糊涂,不懂事。是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不理解的追悔。划线处也可换为:(是作者在写作本文时,理解了父亲对自己的挚爱后的自责自嘲。)

  “我与父亲不相见已二年余了”包含着“我”怎样的感情?

  [答:包含着遗憾,但更多的是对父亲的深深思念。]

  说说本文“我”四次流泪的原因。

  第一次:

  第二次:

  第三次:

  第四次:

  九、读《背影》第六节,回答问题。

  注音[思考一下“蹒跚”“拭”的意思]

  栅( )栏( )蹒跚( )( )拭( )干

  概括这一节的意思:

  “……戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,……”句中,三次突出“布”字的作用:

  [参考答案:三次突出“布”字,呼应了前文所述的家境惨淡,衬托父亲买橘的感人举动,从而表现了父亲对儿子无微不至的爱。]

  父亲走路“蹒跚”的原因是:

  写父亲买橘爬月台的“背影”,连用了“ ”“ ”“ ”三个动词的作用:

  [答案:“攀”“缩”“倾”;写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,难中见深情,表现了父亲对儿子深挚的爱。]

  “我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。”说说我为什么“怕他看见”?

  [答:

  (父亲买橘回来后)“于是拍拍衣上的泥土,心里很轻松似的,……”说说你对该句的理解。(提示:父亲的动作和表情,是我的眼光看出来的)

  [答:“心里很轻松似的”是因为父亲,越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实和满足。其实不轻松,父亲装出轻松的样子,是怕儿子感到心里难过,因此这种轻松的心情正是一种爱心。]

  “……过了一会说:‘我走了,到那边来信!’我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’”体会父子之情,说说你的理解。

  [答:“我走了,到那边来信!”是告别,惦念儿子旅途的平安;“回头”是依依不舍;“进去吧,里边没人”是细心的关照。“望”字,饱含深情,有感激父爱之情,有依依不舍之情,还有悔恨、自责之情。两小句话,表现了父子深情。]

  选文中写了我两次流泪,请你回答辆次流泪的原因。

  [答:第一次流泪,这是被父亲的爱所感动而流泪,是感动的泪;第二次流泪,是因父亲“背影”的消逝而流泪,是惜别的泪。]

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