2016年河北省普通高等学校对口招生考试
语 文 说明：
一、本试卷共8页，包括七道大题31道小题。共120分。其中前三道大题(20个 小题)为选择题。
二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题。写在试卷、草稿纸上或答题卡非 题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在 答卷上做任何标记。
三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答卷一并交回。
一、单项选择I(每小题2分，共24分)
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一项是
A．解jiě 解决 押解 浑身解数 解甲归田
B．塞sài 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责
C．见jiàn 见闻 见证 见微知著 瑕瑜互见
D．俏qià0 峭拔 讥诮 翘首以待 七窍生烟
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．耽搁 绿茵场 耳濡目染 英雄辈出
B．抱怨 黄梁梦 振聋发聩 墨守成规
C．扫瞄 金刚钻 卓尔不群 潜移默化
D．切磋 洽谈会 悬梁刺骨 覆水难收
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①这是我们白家祖辈 下来的秘方，就是掉脑袋．也不能让日本人拿去!
②几家上市公司的倒闭，引发了股市大幅 ，证监会对此予以高度关注。
③多年来，我养成了一种 ，除夕总要到花市挤一挤，观花海，也观人海。
4．下列各句加点的成语使用不恰当的一句是
A．在这次网络互动直播中．许多嘲友提出的问题令嘉宾啼笑皆非，难以回答。
B．小王同学站起来说道：“刚才陈教授那番话抛砖引玉．我下面将要讲的只能算是
狗尾续貂。”
C.午后．我独自在花间小径漫步，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上吻了一下。一时，
心头掠过了几许诗意般的联想。
D．卡夫卡给杰森斯卡的最后一封信中写道：“我已经记不起你脸庞的样子了，只有
你的背影和衣饰历历在目。”
5．下列句中标点符号使用没有错误的一句是
A．一个球迷竟被他所崇拜的球星打了一顿，可怜这位球迷“左眼挫伤，面部流血，
肚子疼痛。”
B．元曲包括散曲和杂剧，如关汉卿的《窦娥冤》，王实甫的《西厢记》和马致远的
《秋思》。
C．城东住宅小区以合理的价位、卓越的品质(大户型、园林化、智能化)深受广大
消费者青睐。
D．这次救助失学儿童的捐款活动，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级
捐了754元，而高一年级则多达l584元，同学们十分踊跃。
6．下列句中．没有语病的一项是
A．我国科学家发现人脑记忆“新大陆”，不仅是全球脑科学领域一项重大发现，更
是我国科学家取得的一项重大成果。
B我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
C．我们还应该完善安全管理制度并加强安全教育，以避免此类事故不再发生。
D事实证明，有没有创新能力，能不能进行创新，是经济和科技竞争的决定因素。
7依次填入横线处的语句，最恰当的一组是
杂文像一切文学作品一样，贵在创新；如果 。杂文家邵燕祥的作品不仅具有创新性，而且很讲究文章气势，智慧结合了勇毅， ，形成了一种特有的气势。
①不能见人所未见．只能败坏读者的胃口，就会显得十分陈旧
②不能发人所未发，就会因显得陈旧而败坏读者的胃口
③使他的文章无媚态，有棱角，显风骨
④在其文字中有棱角．显风骨．无媚态
A ①③ B．②③ C①④ D．②④
A流传 振荡 癖好 B．留传 振荡 嗜好
C流传 震荡 嗜好 D．留传 震荡 癖好
8．下列句中画线的部分，在修辞上与其他三项不同的一项是
A．我还没迈进院子．就见娟娟飞出了房门，欢笑着向我奔来。
B．风儿轻轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
c．习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
D．明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。
9．下列各项，作品、作家、体裁及时代(或国籍)对应正确的一项是
A．《哦．香雪》--宗璞--小说--现代
B．《世间最美的坟墓》--茨威格一小说--俄国
C．《促织》--蒲松龄--文言短篇小说--清代
D．《致橡树》--戴望舒--诗歌--当代
10．下列与例句句式相同的一项是
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
A．句读之不知，惑之不解 B．覆之以掌
C．而为秦人积威之所劫 D．村中有少年好事者驯养一虫
阅读下面这首诗。完成ll-12题。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11．对这首诗的诗句分析不恰当的一项是
A．首联中“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感睛波涛，喜极而悲，悲喜交集。
B．颔联中的“漫”通“慢”，此句写出妻子对官军收河南河北的捷报并不在意，用以反衬诗人巨大的喜悦之情。
C．颈联就“喜欲狂”作进一步抒写，并转写极欲回乡的心情。“放歌”“纵酒”正是“喜欲狂”的具体表现，在春季还乡是诗人的设想。
D尾联中“即从”“便下”结合，一气贯注，再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，节奏迅疾，准确地表现了诗人想象的飞驰。
12．对这首涛的鉴赏不恰当的一项是
A后代诗论家赞这首诗为老杜“平生第一首快诗也”，“快”字的意思是指这首诗
一气呵成，读起来节奏较快
B．此诗除第一句叙事点题外，其余各句都是抒发忽闻胜利消息之后的惊喜之情
诗人的思想感情出自胸臆．奔涌直泻
C全诗语言明快爽朗．率性而写，不作矫饰．情真意切，于质朴中见真情
D全诗强烈地表达诗人忽闻官军胜利消息时的惊喜和思乡之情，最后两句显示
诗人归心似箭
二、单项选择II (每小题2分。共8分)
阅读下面的文字，完成l3-l6 题。
生物的特殊语言
张钟宁
人类有语言(虽然有的并没有文字)，而各种生物其实也有各自的“语言”、语言的
作用是交流、沟通，进而产生行为影响。信息素也是一种语言，不过，它不是由语音信
号组成，而是由化学信号组成的、
信息素是一大类化学物质。它们结构各异、比例不同，是生物个体自身合成并释放
于自然空间的、被同种或异种生物接受进而产生行为反应的信息物质。
迄今为止．在各种信息素中．科学家们了解最多的是昆虫信息素，特别是鳞翅目昆虫的信息素。我们知道，一些昆虫用物理手段进行“语言”沟通．如声波之于蛐蛐和蝈蝈(听觉)、光波之于萤火虫(视觉)；而外激素则是它们沟通的化学手段(嗅觉或味觉)，比如雌雄相觅(性信息素)、对环境的警觉(报警信息素)、群居生活(聚集信息素、示踪信息素)和繁衍后代(产卵信息素)等。地球上的昆虫约有l00万种，它们都有各自的信息素，这是“种间隔离”的重要手段之一。
科学研究已证实，不仅昆虫有信息素，在其他生物物种(如蜘蛛类、鱼美、两栖类和哺乳动物甚至人类)中，同样也有信息素的踪影。有人曾做过这样的试验：把男性腋下汗腺的提取物，随机喷洒在候机厅的座椅上，结果发现女性在这样的座位上就坐的比例更高 另外，在全部都是男性的南极考察站中，释放一些女性的气味，会减少工作人员的烦躁情绪。尽管如此，由于信息素能够传递的信息有限，因而在人类世界的作用是很小的 要在纷繁复杂的环境中生存和繁衍，仅仅依赖于信息素来传递信息，对能看、能听、能说、能写和能思维的人类来说，几乎是不可想象的。
信息素是可以被利用的。比如，用性信息素，可大量诱捕害虫：广泛释放性信息素，还可以使害虫“雌雄难相觅”，实现干扰交配的目的；用报警信息素，可以驱赶害虫；用聚集信息素，则可以把害虫诱集起来杀灭。说到底，这无非就是“以其人之道，还治其人之身”罢了。
信息素的奇妙之处，还在于它们不仅能够作用于同种生物类群，而且还对其他类群产生影响，比如描科动物就喜爱蚜虫性信息素的气味。再比如，昆虫释放信息素后．会“通知”它的天敌，导致天敌对它的捕食或寄生。在昆虫取食植物时，植物套产生某种挥发性次生物质，以对抗昆虫的侵袭；而周围尚未被昆虫伤害到的植物，在“嗅”到这些挥发性次生物质后，体内抵御昆虫取食的拮抗物质竞然也会增加。
此外，科学家还在不少领域开展了有趣的研究，比如给蜜蜂饲以花粉和火药，使其能在野外识别地雷；比如研究可以释放出蚜虫报警信息素的转基因小麦，以避免受到小麦的主要害虫--小麦蚜虫的危害等。
在信息素领域中，我们现在所了解的或许还只是冰山一角。比如，物种之间物理通讯与化学通讯之间的关系、微生物与共生体间信息素的关联，以及是不是所有的生物都有领地的概念、并以信息素显示自己领地的存在？对这些问题的探究，甚至可能套对研究人类社会的社会行为有所帮助 (摘自《科学世界》2014年第l0期．有删改)
13．下列有关“信息素”的说法不正确的一项是
A．信息素是一大类化学物质，
B．昆虫信息素是同种昆虫互相沟通的“语言”。
C人类也完全可以把信息素作为互相沟通的“语言”。
D．信息素可以作用于同种生物类群，也对其他生物类群有影响。
14对生物特殊语言“特殊”的理解正确的一项是
A生物的语言不是由语音和符号组成的，而是由化学信号组成的。
B不同种的生物有不同的“语言”，是出自对交流沟通的内容保密的需要，
c不同生物使用不同的语言．是“种间隔离”的唯一手段。
D．生物语言与人类语言一样，是为了交流、沟通。
15．下列与本文意思不同的一项是
A不同种生物释放不同的信息素．可以起到“种间隔离”的作用。
B可以将信息素的研究成果用于生产生活。
c 目前，我们对信息素的认知还很有限。
D．现阶段对信息素的研究，已经对人类的社会行为产生了普遍影响。
16根据文中内容推断，正确的说法是
A人类未来将利用信息素传递信息，进行交流。
B．对信息素的深入研究，将会帮助人类认识自己的社会行为。
c信息素的研究可以使人与动物互相交流沟通。
D．信息素的研究成果可以应用于所有的领域。
三、单项选择Ⅲ(每小题2分，共8分)
阅读下面的文言文，完成17-20题。
梁惠王日：“寡人之于国也，尽心焉耳矣：河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内：河东凶亦然=察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”
孟子对日：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止．或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”
日：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
日：“王如知此，则无望民之多于邻国也
“不违农时．谷不可胜食也数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林，材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用．是使民养生丧死无憾也养生丧死无憾。王道之始也
“五亩之宅，树之以桑．五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜。无失其时，七十者可以食肉矣 百亩之田．勿夺其时，教口之家，可?