现如今，大家对手抄报都再熟悉不过了吧，手抄报对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是小编整理的初中雷锋手抄报素材，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中雷锋作文1
有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在21世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但是今天的一幕告诉我们，这个时代不能没有雷锋，这个时代不能缺少雷锋。于是，我们班在今年的3月5日举行了一次学雷锋实践活动。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我们伴随着《学习雷锋好榜样》的歌声，我们踏出了校园。我们本次活动将会分成五个小分队来进行“学雷锋”活动。我是来自第四小分队的成员，我和我们队将会来到校门口南边靠近马路的一条街道，去专门检查看有没有垃圾，并拾起丢进垃圾桶；并且检查一些路过的大人有没有不文明的现象，并制止。
活动开始了，我和宋佳琪一组，并肩作战去“执行任务”。左瞧瞧，又看看，专心致志，一丝不苟的我们，几乎没发现什么垃圾，只是发现了一些夹在细缝中的烟蒂子和葵花壳子。这也许就是环卫工人与文明长沙人共同创建的成果吧！我们是多么希望这就是文明长沙人的一举一动，但是，我和宋佳琪还是不放心。因为不怕万一就怕一万呀！于是我们采取了第二套方案——去制止一些不文明的现象。
说做就做，我和宋佳琪学着城管叔叔的样，开始巡视起来。三个一年级小朋友吸引了我们的眼球，他们肩并肩，一边走一边吃着麻辣。突然，中间一个小朋友把包装袋随手一扔。我和宋佳琪见道，立马上前去制止：“小朋友，你们这样做是不对的哦！我们不是要学雷锋吗？你这样可不能做雷锋似的好少年哦！”我说。三个小朋友羞愧的低下了头。“没事儿，你们知道错了，就好了，下次不要再犯了哦！”宋佳琪鼓励的说。“恩！我会的，谢谢姐姐的教诲！我们回家了，再见！”三个小朋友齐声应答。“恩！再见！路上注意安全哦！”我关心的回答。“哎！现在的一年级小朋友啊！真是不注意卫生。他们现在还小，并不知道垃圾的危害，长大后他们自然会知道的。”我叹息道。“恩！希望他们能够健康成长每一天！”宋佳琪回应道。
做好人好事真爽啊！如果现在的长沙的每一个人都能够做雷锋似的好少年，那该有对好啊！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？希望我们长沙的每一个人都能像雷锋名言中所说的一样，做一个默默奉献的人！
初中雷锋作文2
雷锋，这个平凡又伟大的战士，将自己的一生献给了祖国。说他平凡是因为他出身普通，不那么高贵；说他伟大是因为他乐于助人，不怕苦不怕累。这是种钉子般精神，而这种精神永垂不朽。虽然雷锋已经过世，但他的精神却仍然活着，这精神我们称为“雷锋精神”。有次这种精神却“附”在我身上。
记得上一次，我就当了次“小雷锋”。那是一次放学的时候，我走出学校，忽然看见我们经常玩的伙伴，我看他有点不正常，就凑去瞧瞧，却发现他有点打蔫儿。于是，我摸摸他的头，感到热乎乎的，就情不自禁的问：“你是不是感冒了？”他难受得微微地点点头，不想说话，于是我不让他烦，就不再问了。我做为朋友就下定决心送他回家。
他走着的姿势像“小酒鬼”：脸上红彤彤；走路摇摇晃晃地，非要人扶着才行，否则就会拌倒。他驼着背，像只快要进化成人类的动物——猿人。在旁边的我都也完全感到他腿上拴着铅块。当他走到不到一半路时，脸色显得更加难看了，双眼好像“涂”着黑眼圈，脸蛋红得像苹果。他无精打采，感到他早上没吃早餐或是晚上没睡好一样，简直像只懒惰的“熊猫”。
他痛苦的样子使我心软，我不得不用我自创的——“周氏静心止痛法”来治治他，我就对他说：首先深呼吸；心无杂念，让急躁的心平静下来；想着自己很好，很舒服，没有痛苦的感受；全身放松，步伐轻盈；想着自己走在水面上……他听了，便试着做，果然他头痛好了许多。
我们慢慢地走，渐渐地，啊！终于到了。“叮咚……”他妈妈出来了，他大喊：“妈妈，我生病了。是周启楠送我回来的！”他妈妈一脸吃惊，边看他边说：“啊！谢谢你周启楠！”
这次被别人夸赞，心里真是美滋滋的。我想，在生活中的每一小细节或每小部分，你们都可能当过“活雷锋”。雷锋说得对：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到为人民服务之中去。“雷锋精神”随时随地都会附在任何人身上。想要学会“雷锋精神”，就要从我做起，要做一个有心人！
初中雷锋作文3
“雷锋“在我心中就是做好事的人的代名词。每一个做好事的人，不论是大事还是小事，这些人都有资格被称之为 “雷锋”。在我们身边总是会有很多的雷锋默默地奉献着。
我家的楼道里的灯是一盏十分昏暗的灯，充其量也就看得见楼梯而已，有的时候找到锁孔也是个难事啊。一天，我刚上完夜自修，便抱着书包跑回家。到了单元门口，一抬头就望到了黑暗的楼道，阴森森的。这夜很静很黑，原来是这昏暗的灯坏了。没法儿，我只好摸黑上楼，在这伸手不见五指的黑暗中，我就像那盲人一般摸索着。这原本短短的楼梯，突然变得很长很长，仿佛没有了尽头。我压抑着心中的恐惧，默默地数着楼层。好不容易到了家门口我已然像是刚经过一场恶战的幸存者，灰头土脸的，辫子也散了，衣服灰扑扑的，简直不堪入目啊。妈妈看到我这副样子着实吓了一跳。没有灯可真是不方便啊。
在灯还没有修好之前，我只能暂时带着手电筒上学了。直到有一天，我下了自习，回到家发现楼道里闪着久违的光。我暗暗想到：呵，总算是把灯修好了呢。我快步走向楼梯，却发现发出这光的不是那盏灯，在楼梯口转弯处扶手相对比较平稳的地方放着一个小小的药瓶，里面插着一支蜡烛。因为我的到来火光变得一跳一跳的，我忙伸手拢住微弱的火光，不让它熄灭。这使我感到十分好奇，会是谁干的呢？忽然上面传来了说话声，会不会是说话的人做的呢，真是个好人啊！我打算上去看个究竟，一路上我发现在每一个转弯口都放有一个药瓶，里面的蜡烛似乎是刚刚换上去的。我不由得加快了步伐，烛光虽暗，但却让我的心变得暖洋洋的。
我冲到上面，发现原来是楼下的伊伊和她的爷爷啊。伊伊正踮着脚尖把快要烧尽的蜡烛拔出来，换上新的蜡烛。爷爷则在一旁护着伊伊。伊伊是个非常小巧的小孩因为扶杆太高，她只有尽力踮起脚尖，才可以够得着。我走上去抱起伊伊说：“姐姐来帮你”。小家伙好像被我吓到了，猛得转过头看见是我，便嘟起小嘴不满地说：“原来是姐姐呀，吓死人家了。”爷爷走过来说：“是涵涵啊。”“嗯，爷爷是我，对了这个蜡烛照明是伊伊想的吗？”我问。“是啊，别看她小，脑袋瓜子可灵呢，昨天在家里就缠着我，说要买蜡烛哩！”爷爷摸着伊伊的的麻花辫笑着说。这小丫头偷笑着说：“姐姐那天脏兮兮的样子我可都看见了哦。”我红着脸，轻轻地赏了伊伊一个“爆栗子”。伊伊捂着头，委屈地说：“姐姐，就是因为我看见了你惨兮兮的样子，我才想出摆蜡烛给你照明的方法的呀，你还打我，不理你了。”“啊！是这样啊，那对不起咯，伊伊小雷锋。”伊伊瞪着大眼睛一脸疑惑地问爷爷：“爷爷，姐姐刚才叫我小雷锋是什么意思啊？我叫伊伊。”我和爷爷先是一愣，又笑了起来。我拉起伊伊的手说：“姐姐帮你一起插蜡烛吧。”“好！”
伊伊有一颗可贵的善良而美好的心，她才这么小就会为他人着想，长大之后定也是个有善心，爱帮助别人的人，就像雷锋一样。
学习雷锋精神作文初一4
五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热，太阳公公暖洋洋的照射着大地，好像是在抚摸着他的孩子一样，让人倍感温暖。
伴随着一段优美的旋律，同学们排着整齐的队伍，有秩序的走出校园，赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯，同学们不约而同的走在斑马线上准备透过，好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员，因为赶时间，我急匆匆的想快点穿过去，所以就走在了靠近停车的那一侧。这时，耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音：“需要坐车吗？”我条件反射似的的右转身，循声望去，在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔，正把头伸向车窗外，仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应，只听身后传来了一句“谢谢叔叔，不用了。”急忙扭转头一看，原先在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥，他穿着跟我一模一样的校服，而说话的就是走在大哥哥旁边，搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥……
几十秒的时间很快就过去了，我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车，这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩；在茫茫人海中，我搜寻着穿校服的大哥哥，他同样令我感动。他们就是雷锋，就是生活在我身边的活雷锋。此时，脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
学习雷锋，幸福一生初一作文5
雷锋，相信这个名字大家都耳熟能详。他一生中做了无数件好事，也因此成了家喻户晓的人物。
他到处都是亲人，他把自己的钱拿去捐助有困难的人。没事的时候去帮助孤独的老人们洗洗衣物，理理发之类的。当别人有困难的时候他总是愿意帮助别人，他充分地把帮助他人，关爱他人的美德发挥到了极致。他的死便是一个伟大的事件，为了救一个小孩把自己当作人肉护障，死死地抱着孩子，以免其受伤，孩子脱险了，他却离我们而去了。现在的社会还有几个这样的好心人，就说发生在我们身边的一件事吧，一个老太太上街买菜，回来的时候应被绊倒而脖子被挂在了路边的一个绳子上，而路边的行人只是望着却没有人愿意伸出手来拉她一把，以至死亡。现在的社会人与人之间多是看客，而少了互帮互助。
雷锋用行为体现了为人民服务为荣，也体现出了中华传统美德。他的精神引领了中华传统美德，也影响了几代人，让我们向雷锋学习！
学习雷锋作文6
有句话说的好：“学习雷锋好榜样，”这句话也是在启示我们要学习雷锋去帮助他人，关爱我们的社会。雷锋同志是我们学习的榜样。
雷锋无论走到哪里都是在做好事，正如他人所说的“雷锋出差一千里好事做了一火车”正是在赞扬我们的这位人民英雄。
而现在，我们的人民英雄也在逐渐的增多：最美妈妈吴菊萍，最美司机吴斌等，这些名字都已印在了人们的心中，这种精神更是大家都应该具备的。
有些会说：“何必为了他人而差点没命或因此丧命呢?”这是因为他们不具备这种高尚的精神，这些人依旧停留在以自我为中心以自己为榜样层面上，社会也就是因为这样的人渐渐多了才会腐败、退步直至社会离乱。
但是社会也因为有了这些高尚的人在，才使得整个社会很是平衡，不偏向离乱的社会。
其实要学习这种高尚的精神并不难，只要学会不那么自我，在一定要求上得为他人找想，比如在别人需要帮助之时帮助他，或者可以说是协助，也可以干一些对社会有用的有意义的事情，还可以在一定的条件下做竞争，但不能过度。
我觉得这不只是一种帮助，而是一种进步，一种获得;在自己牺牲了时间的同时，你获得的是荣耀，发自内心的荣耀，也许这就是“助人为乐”吧。
我们应该享受帮助带来的快乐，而不是抱怨帮助了他人自己反而一点都没“奖励”。
我们应该学习这种高尚，发扬这种高尚，让世界充满了爱，让我们有一种责任，让爱与我们同行。
学雷锋口号
1、遵法纪、守公德，讲礼貌，争做文明培正人。
2、助人一刻，快乐一生。
3、助人为乐我先行，雷锋精神在我心。
4、助人为乐情长在，雷锋精神心永存。
5、助人为乐，热心公益，人人受益。
6、志愿暖人心，青春促和谐。
7、志愿服务我奉献，创先争优展风采。
8、争做雷锋式的好少年。
9、真情暖万家，青春见行动，做当代雷锋。
10、创建文明校园，做新时代雷锋。
11、用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。
12、学习雷锋精神，争做道德少年。
13、学习雷锋精神，传承中华美德。
14、学习雷锋好榜样，争做时代好少年。
15、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
16、学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。
17、学习雷锋、奉献社会、提升自己。
18、学习雷锋，从我做起，从心做起，从小事做起。
19、学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生。
20、学习弘扬雷锋精神，积极参加志愿服务。
21、学雷锋精神，做四有新人。
22、学雷锋精神，展青春风采。
23、学雷锋精神，树校园新风。
24、学雷锋、树新风、争当文明使者。
25、学雷锋，做好事，学雷锋，做好人。
26、学雷锋，树新风，做有责任的中国人。
27、学雷锋，树新风，创和谐校园。
28、学雷锋，共青团在行动。
29、心中有雷锋，时时学雷锋。
30、小事不计较，大事共商讨，友爱互助团结好。
31、向雷锋同志学习，做一名合格团员。
32、向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。
33、向雷锋同志学习，加强公民道德建设。
34、相约春天，让雷锋精神在我们心中播撒爱的种子。
35、我们在感动，我们在行动。
36、塑造公民道德，争做文明青少年。
37、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
38、人人学雷锋，校园更美好。
39、人人学雷锋，服务树新风。
40、让行动与雷锋精神同在。
41、勤俭节约除陋习，学习雷锋树新风。
42、雷锋精神在我心中，雷锋行动由我传承。
43、雷锋精神永放光芒。
44、雷锋精神传万家，互帮互助你我他。
45、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
46、雷锋大潮永不退，助人精神万里扬。
47、葵花朵朵向太阳，八颗螺丝力量强。
48、拒绝冷漠和麻木，身体力行学雷锋。
49、举手之劳，温暖社会。
50、将雷锋精神进行到底。
51、践行雷锋精神，志愿者与你同行。
52、践行雷锋精神，争做文明学生。
53、践行雷锋精神，共建文明家园。
54、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。
55、见到老师问声好，见到同学点头笑。
56、继承优良传统，弘扬雷锋精神。
57、弘扬雷锋精神，做威海好人。
58、弘扬雷锋精神，争做时代新人。
59、弘扬雷锋精神，争当时代楷模。
60、弘扬雷锋精神，争当合格现代公民。
61、弘扬雷锋精神，争创全国文明城市。
62、弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。
63、弘扬雷锋精神，创建和谐校园。
64、弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
65、弘扬雷锋精神创建文明校园。
66、关爱之心不变，雷锋精神永存。
67、服务他人，悦纳自己。
68、多一个雷锋，多一份关爱。
69、从小事做起，与文明握手。
70、春风拂万家，创建文明校园你我同行。
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