三年级下册语文试题

2021-01-31 试题

  在社会的各个领域,我们经常跟试题打交道,试题是考核某种技能水平的标准。那么一般好的试题都具备什么特点呢?下面是小编收集整理的三年级下册语文试题,欢迎大家分享。

  (一)生字园

  1、 我会拼,也会写。(11分)

  xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

  ( ) ( ) ( ) ( )

  shū shū shū shū shū shū

  ( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本

  2、 我能分清,还能组词。(4分)

  恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )

  给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )

  3、 我会查。(2分)

  “贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。

  (二)美词园

  1、 照样子,写词语。(4分)

  (1)动静: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )

  (2)栩栩如生: (彬彬)有礼

  ( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目

  2、 按要求写成语。(10分)

  (1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)

  ( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼

  (2) 在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)

  ( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红

  (3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)

  __________

  (三)佳句园

  1、把句子补充完整。(4分)

  (1)花有重开日,__________ 。

  (2)张飞穿针——___。

  (3)久旱逢甘雨,_________。

  (4)___,无雨山半腰。

  2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)

  通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)

  __________________

  3、 按原文填空。(2分)

  地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。

  (四)阅读园

  《一个小村庄的故事》选段

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  不管怎样,家家户户靠着锋利的`斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

  2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_________ 、__________。我自己还能分别写两个, _________、_________,(“一张张”式的)_________ 、_________ 。(“来来往往” 式的)(3分)

  3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

  4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是

  (3分)

  5、 这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

  6、 综合平台。(6分)

  本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的.环境做点什么?(不会写的字用拼音)

  __________

  __________

  (五)说写园

  1、口语交际。(5分)

  咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

  请你设计一组对话,写在下面的横线上。

  你:_________

  王红:_________

  你:_________

  王红:_________

  你:_________

  2、习作(25分)

  《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

  (1)题目自定。

  (2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。

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