苏教版六年级语文下册期中试卷

2019-01-06 试题

  一、读拼音,写字词(注意把字写得工整美观)(5分)

  qínmiǎn duànliàn biāncè sīkōng jiànguàn

  ()()()()

  二、比一比,组词语(4分)

  析()躁()竣()协()

  折()燥()峻()胁()

  三、把下面的词语补充完整。(4分)

  可见一()()然大悟()不经心精兵()政

  座无()席舍本()末发()图强革故()新

  四、按要求写句子(12分)

  1.爸爸说:“对世博会的了解我真不如你们!”(改成转述句)

  ________________________________________________________

  2.面对此情此景,我们怎能无动于衷?(改成陈述句)

  ________________________________________________________

  3.这山可真高啊!(改成夸张句)

  ________________________________________________________

  4太阳离我.们这么远。太阳和我们的关系非常密切。(用恰当的关联词合并为一句话)

  ________________________________________________________

  5.我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。(不加上标点符号表示两种同的意思)

  (1)________________________________________________________

  (2)________________________________________________________

  6.用修改符号在原句上修改下面的病句。

  (1)桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。

  (2)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

  7.根据“大方”的不同意思造句。

  (1)不小气。_______________________________________________________

  (2)不拘束。_______________________________________________________

  8.仿照下面的句式,补写句子,构成一组排比句。

  妈妈的头发白了,把满头黑发给了我;______________________,

  ___________________;___________________,__________________.

  五、选择合适的词语填空(2分)

  翅膀源泉方向盘海洋

  书是知识的(),力量的(),智慧的(),生活的()。

  六、补充下面句子(7分)

  1.操千曲而后声,_______________.《文心雕龙》

  2._______________,种德者必养其心。《传习录》

  3.千门万户曈曈日,______________。《元日》

  4.______________,报得三春晖。

  5.粉身碎骨全不怕,______________.

  6.______________,任尔东西南北风。

  7.______________,青春作伴好还乡。

  七、判断下列说法对的打“√”,错的打“×”(5分)

  1.《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的写作方法。()

  2.《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》是我国的四大名著。()

  3.诗句“霜叶红于二月花”描写的是秋天的景象。()

  4.“黄鼠狼给鸡拜年----没安好心“中的破折号表示解释说明()

  5.精卫填海、负荆请罪、邯郸学步三个成语都出自历史故事。()

  八、阅读(31分)

  (一)课内阅读《凡卡》中的(片断)(16分)

  凡卡吸了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

  1.“打”在字典中有5种解释:用手或器具撞击物体;

  殴打;自,从;购买;派,安排。 (3分)

  A.在这段话中“打发”的.“打”应取第____种解释。

  B.“打酒”的“打”应取第___种解释。

  C.“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。

  2.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情(2分)

  A亲热 B蔑视 C仇视 D.厌恶

  3.喜爱找出凡卡挨打的动词________________(2分)

  4.把第二段分成两层(用双竖线隔开)。(2分)

  5.这段话从_________、________、________三方面写出凡卡学徒生活的_______(5分)

  6.在读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分时,应用第( )感情来朗读。(2分)

  1.要表达出急切而痛苦的心情;2.要表达充满信心的心情

  (二)课外阅读(15分)

  双休日,我去医院看望一位朋友。

  等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

  车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

  车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而

  且只有几站路,站一会就到了。

  姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让坐的姑娘流露出了笑容。

  公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

  医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:

  “爸,伤口疼了吧?“

  “一点点吧!”

  “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”

  “你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”

  我明白了,老人和她女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。

  成全别人的善良,何尝不是另一种善良!

  1.请给短文取一个合适的题目(2分)

  2.联系上下文理解词语(2分)

  人满为患——_________________________________________________________

  成全——_________________________________________________________

  3.让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:()—()—()。从这一连串神情变化中,你体会到什么?(2分)

  4.“我明白了,老人和她女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是。(1分)

  5.与文中画线句子相照应的句子是()(1分)

  A我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

  B老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢。

  C我明白了,老人和她女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。

  6.用简洁的语言概括短文的主要内容(2分)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  7.“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是_____________________________________,第二个“善良”在文中指的是_________________________________________。这句话在全文的作用是_________________________________。(3分)

  8.请联系短文内容,谈谈你对“成全别人的善良,何尝不是另一种善良!”这句话的理解。(2分)

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________

  十、习作表达(30分)

  请选择一题完成习作。

  1.读后感。读了上面那篇短文以后,你一定有不少的想法和感受,请你写一篇不少于400字的读后感。题目自拟。

  2.话题作文。请你以“童年”为话题,写一篇不少于400字的文章。题目自拟。内容具体,条理清楚,语句通顺,感情真实,文中不出现真实的班级和人名。

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