年级语文下册期中测试卷

2019-01-04 试题

  一、读拼音,写词语。(10分)

  xún huán pán shān róu ìn nián chóu lǔ luè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gē qián mái zàng bǐng zhú yè yóu kè bú róng huǎn chuān liú bù xī

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、按汉语拼音字母表的顺序,排列下面大写字母。(4分)

  I J H T S R Z Y X N L M F G E B C A

  三、词语(16分)

  1、按先后顺序排列下面的词语,将正确答案的序号写在横线上。(4分)

  ①元旦 ②国庆节 ③儿童节 ④教师节 ⑤劳动节

  ①蒸饭 ②吃饭 ③买米 ④淘米 ⑤盛饭

  2、选词填空(4分)

  严峻 严厉 严格 严肃 严重 严酷

  ⑴不管怎么说,( )要求自己总是有好处的。

  ⑵形势非常( ),灾区的伤员必须马上转移。

  ⑶升旗时要( )认真。

  ⑷他一再违反纪律,今天被老师( )地批评了

  3、左右两边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。(4分)

  清澈的 水草 刻苦 嘹亮

  皎洁的 天空 努力 学习

  晴朗的 泉水 歌声 端正

  茂密的 月光 字迹 工作

  四、句子训练营。(10分)

  1. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)(2分)

  ______________________ _ _ ____

  2.雨来在水里钻上钻下。(比喻句)

  ___________________________________________________ ___

  3.母亲去世很久了,可我还很想念她。(改为双重否定句)(2分)

  4.今年的粮食和小麦获得了丰收。(修改病句)(2分)

  5.李明要小赵转告老师,他今天不去王老师家了,明天再去。小赵碰到了王老师的女儿。向她转告:“___________________________________________________

  _________________________________________________ _ ___。”

  五、能力展示。(10分)

  1.《养花》的作者是 ,原名 。他认为养花的乐趣在于:。

  2.起春秋, ,及辽金,至元明, 。数不清将帅吏卒,黎庶百工 ,费尽移山心力, 。坚强毅力,血汗辛勤, 。

  3.《别董大》是 代 诗人 写的。本诗的后两句是:,表现了作者 的胸怀。整首诗体现了作者对朋友的 。而《送元二使安西》则体现的是作者对朋友的 。

  4.现在人民的生活水平越来越好了,正如“___________ __ __________。”(填歇后语)

  5.古诗人常常托物言志。比如诗人于谦通过“ , ”来表达自己不同流合污的志向;诗人王冕通过“ , ”来寄予他鄙视流俗,贞洁自守得高尚情操。

  六、阅读理解 (20分)

  《敬重卑微》

  ①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

  ②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  ③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

  ④众多的.蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

  ⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

  ⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

  ⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

  ⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

  ⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

  注释:

  卑微:地位低下而渺小。

  玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

  1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)

  2.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

  想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。

  小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

  (1)想不到、竟:

  (2)两个如此:

  3.文中有千里之堤,溃于蚁穴这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明

  (2分)

  3.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。(9分)

  (1)第⑤自然段中每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动这句话与前文 这一句相照应。用 在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(3分)

  (2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

  。蚂蚁家庭抱成团逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神: 、 。(6分)

  4.学海拾贝。(4分)

  (1)我为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

  (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

  七、妙笔生花 (25+5分)

  对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……

  请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于400字。

【年级语文下册期中测试卷】相关文章:

1.四年级下册语文期中测试卷

2.六年级语文下册期中测试卷

3.二年级语文下册期中测试卷精选

4.六年级语文下册期中的测试卷

5.七年级语文下册期中测试卷

6.初二下册语文期中测试卷精选

7.二年级语文下册期中测试卷北师大版

8.苏教版六年级语文下册期中测试卷

上一篇:北师大版信息六年级语文毕业模拟测试卷 下一篇:六年级语文下册的期末试卷
相关推荐