长江之歌基础练习题

2021-06-13 试题

  【课前预习】

  1、快速默读课文,查阅理解不懂的词义。

  2、找找《话说长江》的相关资料。

  3、完成小练习

  一、给带点字加上正确的读音

  乳汁( ) 荡涤( ) 哺育( ) 赞美( )

  磅礴( ) 灌溉( ) 气概( ) 挽起( )

  二、借助注释和词典理解词语

  风采——

  尘埃——

  荡涤——

  磅礴——

  春潮——

  三、给每行诗的最后一个字标上拼音,你会发现这首诗押的是_______韵。

  【课后练习】

  1、背诵课文,抄写词语。

  2、诗歌赞美长江是_____________,赞美长江有_________________。长江的形象是具体的'生动的,它具体写了_______、_______、_______、_______、________、________、_________、_________等事物。这些具体的形象凝聚成____的形象。

  3、名篇欣赏,完成练习

  天路

  清晨我站在青青的牧场, 黄昏我站在高高的山冈,

  看到神鹰披着那霞光, 看那铁路修到我家乡,

  像一片祥云飞过蓝天, 一条巨龙翻山越岭,

  为藏家儿女带来吉祥。 为雪域高原送来安康。

  那是一条神奇的天路, 那是一条神奇的天路,

  把人间的温暖送到边疆, 带我们走进人间天堂,

  从此山不再高、路不再漫长, 青稞酒酥油茶会更加香甜,

  各族儿女欢聚一堂。 幸福的歌声传遍四方。

  第一节中的“神鹰”就是_________。

  这首诗中写了两条通向青藏高原的天路,一条是________________,一条是__________________。

  第一节中,为什么说有了神奇的天路,“从此山不再高,路不再漫长”?

  ________________________________________________________________

【长江之歌基础练习题】相关文章:

长江之歌练习题06-15

《长江之歌》练习题06-15

《长江之歌》精选练习题02-03

长江之歌的练习题02-01

《长江之歌》的同步练习题06-24

《长江之歌》的相关练习题06-15

长江之歌同步练习题06-15

《长江之歌》练习题设计06-15

长江之歌作业设计练习题06-15