新年到了，不少诗人写了赞美新年的诗歌，下面我们来欣赏其中的两首吧。
《新年是什么》
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐!新年快乐!
我问小树，新年是什么?
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么?
春风说：
新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么?
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么?
老师说：
新年是更美好的生活。
小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐!
飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深?
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分?
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深;
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春?
报春花会不会开得更鲜?
小蜜蜂会不会更加辛勤?
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进?
丙：过去的一年，
曾经那样激动人心;
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村;
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子;
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾;
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准;
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊!回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人!
甲：对!在金色阳光照耀下，
我们要向二○一八进军。
乙：四个现代化要我们实现，
让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，
正是为了明天献身;
丁：我们今天学好本领，
明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏;
领：用胜得的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说;
甲乙：好孩子!
领：老师高兴的点头说：
丙丁：好学生!
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人!
领：啊!当大地迎来又一个新春，
当小树又增加一个年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门!
《新年 你好!》
A：伴着冬日的阳光，敲着欢乐的锣鼓，
B:让我们侧耳倾听，元旦新年的脚步声近了。
C：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，
D:让我们热情地向她挥挥手。
A：新年是新的一年的起点，又是过去一年的终点。
B:回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，几多艰辛，但我们昂首阔步走过来了。
C：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的.山路，无比疲惫的爬到顶峰，
D:你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
A：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，
B:不论先后，一样都是令人敬佩。
齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！
C：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，
D:我们奋斗过、进取过、失败过，成功过。
A：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。
B:正如普希金的那句诗：“而那些过去的，都会成为亲切的怀恋。” 不是吗？
C：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，
D:我们更多的是畅想这美丽如画校园的明天，展望我们学校全体师生未来的征程。
A：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，
B:正在前方隐约向我们招手。我们心里又燃起了信心和希望。
C:顾不得疲惫和伤痛，义无反顾地风雨兼程。
D：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？ 齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......
A：那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘：
B洒满阳光的校园、落满花瓣的林荫小路，还有书法绘画长廊上的烟雨蒙蒙；
C：灯光明亮的教室，书声琅琅的校园。就等待在时光之河的前方 向我们招手......
D:没有完全谱就，理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩 飘过
齐： 是的，尽管前行的道路依然坎坷， 但为了心中那轮红红的太阳， 为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......
A：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感慨逝去的 岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。
B：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的 未来，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。
C: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的 露珠，熠熠闪光。
D: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡 的珍贵 ，在泪水中学会无畏与坚强。
A：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天， 在秋阳里收获希望。
B：企盼紧随着新年祝福默默地涌起，企盼我们的校园“阳光、平 安、文明、快乐”，
C：只要有新年，就有世世代代的期盼；
D：只要有新年，就有生生不息的成长。
A：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。
B：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的文化校园。
C：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候：你 好，新年
D：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福：新 年，你好！
齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声： 新年，你好！
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