种树与育儿随笔

2021-02-13 随笔

  随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言灵动,婉而多讽,是过去社会较为流行的一种文体。下面和小编一起来看种树与育儿随笔,希望有所帮助!

  院子里有一颗核桃树,已经结果两年了,每到夏天就郁郁葱葱地给小院带来大片的荫凉。

  树是从我们这里的濮上园移植过来的,品种不错,核桃成熟后,挂在树上外面绿色的皮就会裂开,成熟的核桃就从里面掉落了下来,核桃的皮又是很薄,高处的就往往会摔裂,倒是免去了用锤子砸、用夹子夹的费力。

  今年的秋天,也去过两次濮上园,有一次还特意绕去看了看那里的核桃树。

  在我的想象里,这里一定是一片茂密的核桃林,上面挂满了绿莹莹的核桃,可是结果却是让人大吃一惊,别说结核桃了,这里的树连叶子都是黄的,树干也都是低低的,枝桠蓬得很大,如果不细看,我还认为这是桃树,和我们家那颗已经直窜上三楼的树简直不像一个品种。

  这是怎么回事呢?橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,而在这同一个城市,在我家里尚能称之为树,怎么到了这里,却只能谓之乔木呢?

  这恐怕是除了环境的问题,就是人为的因素了。

  在我们家,我们是把它做树养的,为它剪枝、除虫,帮它把树干扶正,让它尽可能地越过高高的栅栏去吸收温暖的阳光。

  而在林子里,园艺工人应该是把它做观赏树木养的,剪掉往上长的主干,让它尽量四周蓬散,这样,将来结了核桃,进园的游人就可以直接攀上枝去采摘核桃。另一个原因,也可能和林子里的树过于密集有很大的关系。

  这不由得让人想起养育孩子时的同样问题。

  每个孩子也都是一棵小树苗,让孩子成为什么样的树,我想,和做为园艺工的父母也有着很大的联系。

  在我们的`上一代,有很多父母最爱说的一句话就是:树大自直。在教育孩子的问题上也同样遵循着这一原则,总是对孩子一些小的问题和不太好的习惯无动于衷,这样的结果呢?虽然有些根基很好的树果然是大后自直了,但是,更多的却是因为缺乏了及时的修剪而留下这样或者那样的不足。

  直到现在,在教育孩子问题上,有很多父母仍然存在误区,总觉得孩子还小,这不懂,那不懂,这是小毛病,那也不是什么大问题,等到孩子大了,自然就会明白的,殊不知,孩子的习惯和性情一旦定型,将来要想更正,会是多么的艰难。

  所以,爱孩子就应该为孩子营造一个良好的生长环境,除了施肥、浇水,让孩子的根基扎得更深、更牢,我们还要特别重视的就是帮助孩子剪掉蔓延的枝桠,扶正孩子的生长方向,让孩子尽可能地向着高处去吸收更多的阳光雨露,而不应该完全任由孩子的自由发展,即使发现有碍成长的缺点也视若无睹。

  种树如育儿,育儿也如同种树,等到我们的小树苗一旦在地下扎牢了根,长在高空中的枝桠再过于繁茂,也必定会繁花似锦、硕果累累!

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