朗诵比赛的主持稿

2020-07-01 朗诵稿

  朗诵,就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。以下是小编整理的朗诵比赛的主持稿,希望对大家有帮助!

  朗诵比赛的主持稿1

  甲:攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步,

  乙:半个多世纪的风雨,xx载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,

  甲:东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,

  乙:穿越那五千年悠悠岁月和xx载缤纷花季,在河之洲,水之湄,

  甲:山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,

  乙:在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:

  合:祖国啊,母亲!

  乙:在这我们伟大祖国xx周岁生日到来之际,我们组织了“祖国在我心中”演讲大赛,共收到来自全校师生等60余篇来稿,

  甲:现在让我们满怀最真挚的情感,用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国60岁华诞献上最美的祝福,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安。

  乙:下面我宣布......20xx"祖国在我心中"演讲暨经典诗词朗诵大赛正式开始。

  首先介绍评委,他们是:......

  甲:本次比赛各位评委为选手打分,满分为10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均值即为该选手的最后得分,下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。下面我们有请第一位选手上场演讲…………

  有请第二位选手,他演讲的题目是xx;

  有请二号选手,请三号选手做好准备。

  ………………………………………………

  甲:下面有请......宣布获奖名单。

  有请.......为获得优秀奖的同学颁奖……

  下面让我们掌声有请.......为本次活动做点评……

  结束:

  甲:这是一个除旧立新的祖国。

  乙:这是一个沸腾上升的祖国;

  甲:这是一个如日中天的祖国。

  乙:我们的话语多得可成为一部历史,

  甲:我们的话语多得可组成一片星河,

  乙:但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧祖国。

  全体起立,齐唱《歌唱祖国》。

  甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,......20xx“祖国在我心中”演讲暨经典诗词朗诵大赛到此结束。

  合:同学们,再见!

  朗诵比赛的主持稿2

  开场白:

  男:尊敬的各位领导,

  女:敬爱的各位老师,

  合:同学们,大家好!

  男:今天我们齐聚一堂,朗诵中华经典《三字经》;

  女:今天,我们再谱阅读新篇。

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。

  女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。

  男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。

  女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

  男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典朗诵《三字经》活动,以继承古代文化。

  女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

  男:今天,就让我们一起来展示同学们的学习成果。

  男:下面。请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。

  女:1000年前,七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》,今天看我们是如何古诗诵读,读出新的活力和朝气的。

  男:一花独放不是春,百花齐放春满园。春天有太多值得赞美的景物,下面请欣赏古诗《春晓》

  女:回乡的感觉真好!下面有请《回乡偶书》

  男:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起多少诗人的思乡情。下面请欣赏《静夜思》

  女:这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪,请欣赏《忆江南》

  男:北朝时期的北方少数民族的民歌,非常经典,朗朗上口,很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......

  结束语:

  男:中华文化博大精深

  女:中华经典百年树人。

  男:如今我们正在与经典为伴!与诗歌共舞!

  女:如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着,成长着。

  合:“今日读圣贤书,明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长,“诵读中华经典美文,传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

  朗诵比赛的主持稿3

  女1:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家好!

  女1:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

  女:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的.心田。

  女1:今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!

  女:首先,请x校长致辞。

  女1:感谢x校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(2)班xxx做好准备。

  女1:请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(6)班xx做好准备。

  女:请欣赏由初二(6)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(4)班xxx做好准备。

  女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。请欣赏由初二(4)班的xxx给我们带来的《xxxx》。请初二(2)班xxx做好准备。

  女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxx》,请初二(1)班xx做好准备。

  女1:弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?请欣赏由初二(1)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(3)班xxx做好准备。

  女:万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?请欣赏由初二(3)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(5)班xx做好准备。

  女1:XX年5月12日是一个特别的日子,在那一天,许多人失去了亲情,也有许多人收获了感动。请欣赏由初二(5)班的xx给我们带来的《xxxx》。请初二(1)班xx做好准备。

  女:一个人所拥有的取决于长久的眼光,目光越长,拥有的也越多。请欣赏由初二(1)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(5)班xxx做好准备。

  女1:把心种在铁树下,铁树也能开花。请欣赏由初二(5)班的xx给我们带来的《xx》。请初二(3)班xx做好准备。

  女:一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读,那是充满爱的声音,那篇篇动人的故事,却治愈了妈妈的病,那是最好的药。请欣赏由初二(3)班的xx给我们带来的《xxxx》。

  女1:紧张的时刻到来了,下面我宣布比赛结果:获得三等奖的是(4人)

  女:获得二等奖的是(2人)

  女1:获得一等奖的是(1人)

  女:让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手!感谢你们给我们带来的精彩的故事!

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