我们成功了语文课件

2021-06-11 课件

  教学目标:

  1、认识14个生字。会写10个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

  3、增强民族自尊心和自豪感。

  教学重点:

  认识生字,规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

  教学难点:

  体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。增强民族自尊心和自豪感。

  教学准备:课件

  教学课时:两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、师生互动导入

  1、当你做一件事成功后感觉如何?说说自己的感受。

  2、自己个人的成功能够带给你巨大的欢乐,如果这个成功属于大家,我们会是怎样的`心情呢?。(课件1)

  二、看图说自己的感受(课件2)

  1、感受北京申办奥运成功那欢乐时刻的画面。

  2、这个喜悦时我们大家的,你的感觉是怎样的?

  三、初读感知,画出生字词。

  自由读课文,学生读,教师巡视指导。要求学生边读边划出难读的词、句,并把这些词、句认真读一读。(课件3)

  四、教学生字,写字指导:(课件4)

  提手旁:拥、抱、扬三字都有提手旁;

  三点水:泪、洋。

  第二课时

  一、复习导入。

  奥运会是全世界的体育盛典,当中国北京获得2008年奥运会举办权的时候,全中国人民是怎样的表现呢?(课件5、6、7、8)

  二、了解奥运会举办的意义。(课件9)

  学生介绍自已知道的中国北京申奥的情况,老师进行补充,让学生感受帮当时的情景和中国人民的心情。

  三、深读感悟。

  1、教师范读,学生感受其中的情感。

  2、北京奥运会的吉祥物是什么?代表什么含义?(课件10)

  3、引导学生认识到奥运会的重要意义,热爱体育运动。(课件11)

  四、课后实践(课件12)

  你参加过那些体育项目的竞赛?说一说自己的感受。

  附板书设计:

  我们成功了

  天安门广场人如海挥舞国旗

  中华世纪坛歌如潮一遍遍欢呼

  击掌、拥抱、泪水流淌

  激动自豪

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