小学音乐咏鹅课件

2018-04-07 课件

  小学音乐咏鹅课件1

  教学目标:

小学音乐咏鹅课件

  1、能学会唱歌曲《咏鹅》,感受音乐与古典诗词完美结合的艺术感染力。

  2、在参与创作活动中,能充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现歌曲的情境,并对非音乐音源进行大胆探索。

  3、在美的感受中加深对生活与自然的热爱,在轻松,愉快的氛围中真正体会生活是音乐的源泉。

  教学重点:充分激发学生的想象力和创造力,表现歌曲的意境。

  教学难点:表现歌曲的意境。

  教学准备:水桶、绿色纸条塑料袋剪刀 鹅的头饰……

  教学过程:

  一、导入:简笔画

  1、老师:“看看老师画了什么?

  2、你们也来画一画。

  二、你能不能背一首关于鹅的古诗。

  1、指名背

  2、这是唐朝诗人骆宾王7岁时写的一首诗。让我们一起来朗诵一遍好吗?

  3、齐背。

  4、按节奏泳古诗。2|4

  鹅 鹅 鹅,

  曲项向天歌。

  白毛浮绿水,

  红掌拨清波。

  三、唱一唱:

  花儿唱:2|4

  1 1 | 1 0 | 1 2 3 5 | 5— ||

  鹅 鹅 鹅(伸脖)曲项向天 歌

  树苗儿唱:2|4

  5 5 | 5 3 5 | 6 6 5 | 5— ||

  鹅 鹅 鹅 曲项 向 天 歌

  1、听是谁的声音高一些?2、听是谁在唱?3、学唱。

  四、新歌:

  1、示范唱。

  2、学习花儿唱的两遍。注意不同的结束句。

  3、学习树儿唱的两遍。注意不同的结束句。

  4、花儿女生唱。树儿男生唱。

  5、老师:“鹅大哥们听到了。也加入到其中。他是怎样唱的呢?E E E 。E。

  6、鹅大哥声音出现在什么地方?你们他。(在小花和小树中间)

  7、老师唱鹅大哥,花儿女生唱。树儿男生唱。

  8、同学通唱歌曲。

  五、展开、讨论

  1、老师:“这首诗为什么被人们吟诵了几百年而经久不衰呢?因为它有着迷人的艺术魅力。现在老师请大家思考,能否用其他的自己喜欢的方式来再创作,来表现这首诗的情境呢?

  我们来组成几个组。分别是歌舞组、音响组、图画组。

  2、学生创作

  放歌曲录音,学生自己讨论。老师巡回指导,启发学生开阔思路,联系生活实际进行创作。

  3、歌舞组:同学扮演天鹅。绿色纸剪成柳条,红色纸张成花瓣。

  4、音响组:流水声 鸟声 风声、雨声 鹅声……

  5、图画组。

  6、展示。评价。

  六:小结

  老师:“同学们,今天特别开心,我们不仅学会了为古诗歌曲,还根据自己的感受创造性的进行的.发挥。我相信同学们还会有更多新的创意。

  小学音乐咏鹅课件2

  教学目标:

  1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》,感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象,体味中国古诗词的韵味;

  2.引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲;

  3.激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。

  教学重点

  体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象,并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。

  教学难点:表现歌曲的意境。

  教学准备:琴、多媒体。

  教学过程:

  一、导入

  1、谜语(谜底——鹅)

  “头戴红帽子,身穿白袍子,走路摆架子,说话伸脖子。” (主题音乐做背景音乐)

  2、学生模仿白鹅游泳、走路、叫声。

  3、有位小朋友也特别喜欢白鹅,在他7岁时就为它写了一首诗呢,谁知道这首诗?

  对,就是骆宾王写的咏鹅。

  板书课题:咏鹅

  二、诗歌朗诵

  1、学生朗诵《咏鹅》古诗。

  2、师范读 (拿扇子带上动作有感情的朗读)。

  3、学生为古诗选择适合的音乐。

  4、学生跟着音乐带上动作有感情的朗诵诗歌。

  三、学唱歌曲《咏鹅》

  同学们,这首诗不但读起来非常美,唱起来也很好听,今天,我们就来学习这首歌曲《咏鹅》。

  1、教师播放课件,学生聆听范唱。

  2、跟老师学唱歌曲。(老师唱一句,学生跟一句)

  3、学生随琴声轻声哼唱。

  4、认识音符的唱名do,mi,sol

  5、跟着伴奏用“啦”哼唱。

  6、跟琴试唱。

  7、跟伴奏试唱。

  8、变换形式巩固演唱。(师生开火车演唱、男女生开火车演唱、请小老师教唱、模仿白鹅的样子演唱……)

  四、创编学习

  1、请一位学生到上面演唱,几位学生伴舞。

  2、学生齐唱歌曲并表演。

  五、欣赏其它古诗的歌曲

  古诗是古代诗人写的诗,在中国已经有很久的历史了,现在老师还要给小朋友们听另外一首古诗的歌曲。

  听完之后再告诉老师这是那一首古诗?

  1、播放歌曲《春晓》。

  除了老师给你们听的这两首古诗外,作曲家叔叔阿姨为好多好多的古诗啊都插上了音乐的翅膀,你们听这是哪一首古诗?

  2、播放音乐《静夜思》。

  五、小结

  跟音乐做自己喜欢的动作出教室。

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8.小学音乐课件内容

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