北师大七年级数学课件

2018-01-31 课件

  数学教学的内容一般都比较抽象,因此教学过程中非常讲究方式方法,下面就是小编为您收集整理的北师大七年级数学课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  北师大七年级数学课件

  一、教学目标

  1、 通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步;

  2、 初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念;

  3、 培养学生获取信息,分析问题,处理问题的能力。

  二、教学难点、知识重点

  1、重点:建立一元一次方程的概念。

  2、难点:理解用方程来描述和刻画事物间的相等关系。

  三、教学方法

  讲练结合、注重师生互动。

  四、教学准备

  课件

  五、教学过程(师生活动)

  (一)情境引入

  老师提出教科收第79页的问题,并用多媒体直观演示。

  问题1:从视频中你能获得哪些信息?(必要时可以提示学生从时间、路程、速度、四地的排列顺序等方面去考虑。)

  问题2:你会用算术方法求出王家庄到翠湖的距离吗·(当学生列出不同算式时,应让他们说明每个式子的含义)

  问题3:能否用方程的知识来解决这个问题呢?

  建议按以下的顺序进行:

  (1)学生独立思考;

  (2)小组合作交流;

  (3)全班交流。

  如果直接设元,还可列方程:

  如果设王家庄到青山的路程为x千米,那么可以列方程:

  依据各路段的车速相等,也可以先求出汽车到达翠湖的时刻:,再列出方程 =60

  说明:要求出王家庄到翠湖的路程,只要解出方程中的x即可,我们在以后几节课中再来学习.

  (四)初步应用、课堂练习

  1、例题(补充):根据下列条件,列出关于x的方程:

  (1)x与18的和等于54; (2)27与x的差的一半等于x的4倍.

  建议:本例题可以先让学生尝试解答,然后老师点评.

  解:(1)x+18=54;(2) (27-x)=4x.

  列出方程后老师说明:“4x"表示4与x的积,当乘数中有字母时,通常省略乘号“X”,并把数字乘数写在字母乘数的前面.

  2、练习(补充):

  (1) 列式表示:

  ① 比a小9的数; ② x的2倍与3的和;

  ③ 5与y的差的一半; ④ a与b的7倍的.和.

  (2)根据下列条件,列出关于x的方程:

  (1) 12与x的差等于x的2倍;

  (2)x的三分之一与5的和等于6.

  (五)课堂小结

  可以采用师生问答的方式或先让学归纳,补充,然后老师补充的方式进行,主要围绕以下问题:

  1、 本节课我们学了什么知识?

  2、 你有什么收获?

  说明方程解决许多实际问题的工具。

  (六)本课作业

  1、 必做题:第84--85页习题3.1第1,5题。

  2、 选做题:根据下列条件,用式表示问题的结果:

  (1) 一打铅笔有12支,m打铅笔有多少支?

  (2) 某班有a名学生,要求平均每人展出4枚邮票,实际展出的邮标量比要求数多了15枚,问该班共展出多少枚邮票?

  (3) 根据下列条件列出方程:小青家3月份收入a元,生活费花去了三分之一,还剩2400元,求三月份的收入。

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