君子文化读书会课件

2017-12-08 课件

  纲要:

  一、说读书名言  谈读书感受

  二、戏说书名 观察封页  推测内容

  三、认识人物 想象情景  设置悬念

  四、看看目录 选择所爱  假想情节

  五、分享经典情节  激发读书热望

  六、好书推荐    布置交流

  过程:

  一、说读书名言,谈读书感受

  1、  最近在读什么书?最大的感受是什么?

  2、四月读书月,你想送给大家的读书名言是什么?

  3、《爱的教育》着本书让你感受到哪些爱呢?爱是人类共同的语言,只要人人献出一点,人处处是春天。我们除了要学会爱身边的每一个人,还要爱什么呢?在这个大千世界?(爱动物、爱植物、爱我们赖以生存的环境,爱整个地球……)引出爱动物的话题。

  二、  戏说书名观察封页  推测内容

  1、  导言:你们喜欢的动物们来啦!看,可爱的兔子们!(可件出示兔子图片)其中有一只非常可爱,你知道它叫什么名字?给它取个名字吧!这是聪明可爱、活泼勇敢的兔子小乔奇。他今天要给大家讲一讲兔子坡的'故事。现在你有什么问题要请教小乔奇吗?(学生置疑)

  2、  学生质疑:乔奇住在哪里?它和那些伙伴生活在一起呢?它究竟想讲什么故事?

  3、  学生假想故事内容:你们猜猜小乔奇到底要给我们讲什么故事?

  4、  小乔奇说:有一山坡上住着一群活泼可爱的兔子和其他的小动物。有一天,他们听到一个消息说有一户新人家要搬来啦!兔子坡的居民开始变得兴奋不安。因为新的生活就要开始啦。那么到底是谁要搬来呢?他们过上了怎么样的新生活呢?优美的故事全写在《兔子坡》这本书里。我们一起来看看封页吧。

  5、(课件出示封面)大家看一看,这本书的封面多漂亮呀。上面画了些什么呢?一只快乐得跳起来,行步如飞的兔子。这是谁呢?(聪明的孩子一定知道他就是小乔奇啦!)一个土山坡,一座房子,还有一片菜地在这里会发生什么故事呢?猜一猜,说一说。

  6、封面上还有什么?(儿童文学金奖、作者名称、出版社)可见这是一本国际大奖小说。是一本重量级的小说哦。想知道故事里都有哪些人物吗?我们现在去认识他们吧。

  三、认识人物 想象情景  设置悬念

  1、人物介绍:我们来认识一下小乔奇的伙伴吧。

  乔奇:一只活泼可爱、天真乐观的小兔子。

  老爹、老妈:是乔奇的双亲。妈妈善良、喜欢担心;爸爸开朗,爱助人。

  阿那达斯叔公:一个足智多谋的男性兔子。

  一群小老鼠  、一只老猫、狐狸、红鹿……

  2、这群可爱的动物们生活在一起,猜猜他们会遇到什么问题,发生什么故事呢?

  四、看看目录  选择所爱   假想情节

  1、你们想知道兔子坡上究竟发生了哪些故事吗?小乔奇说:考考你,来看看目录吧。看谁猜得着)课件演示目录,让学生读目录,挑选自己喜欢的目录假想情节内容。

  2、学生汇报自己推测的故事情节。比开始假想的更接近本书内容。

  五、分享经典情节  激发读书热望

  (看着大家睁得大大得眼睛,小乔奇决定给你们讲故事啦)

  1、  新的人家马上就要搬来了,兔子坡的居民兴奋又不安。他们兴奋的是什么?为什么又不安呢?我们来听听兔妈妈的烦恼和老爹的推测。

  2、  为了以防万一(防止新的人家的侵袭),兔子坡的居民请来了阿那达斯叔公。你想知道他是个怎样的人物吗?是谁去接阿那达斯叔公呢?我们来听听兔妈妈写给阿那达斯叔公的信就知道了。

  3、  到底新的一家是什么人呢?我们来听听:

  4、  新的一家人来了以后,会发生哪些事情呢?小动物去试探这一家人,结果威利不小心冰冷的水里。他还能起来吗?谁救了他?P118

  5、  在动物们最盼望的分食夜,却发生了一件让人非常难过、恐慌和意想不到的事情。你们想知道是什么吗?聪明可爱的小乔奇却被一辆应面而来的卡车撞啦!他可是兔妈妈兔老爹的心肝宝贝呀。如果小乔奇没有,谁给每晚讲兔子破的故事呢?……P139

  6、  小乔奇的命运如何?这新来的一家人和动物们的关系处理得怎么样呢?他们还鞥像以前一样和睦共处吗?关心动物、爱护动物的孩子一定想知道。好!老师满足大家的心愿,把这本书送给大家,让你们尽情的阅读吧!

  六、好书推荐  布置交流

  你们喜欢小乔奇吗?喜欢《兔子坡》吗?老师把这本书送给大家,赶快去读读吧!下周这个时间我们再来一起交流你的读书感受。

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