小学四年级上册Unit 1课件

2017-11-16 课件

  1.词汇

  Want / next to.../ between

  2.重点句型

  1)询问某物里面有什么的句型----What’s in...? 句型结构:What‘s in + 其他?

  重点解析:此句型是由what引导的特殊疑问句。疑问词what意为“什么”,几次in 意为“在...里面”。答语为“There is/are + + in + 其他.”,也可以直接回答 物品名称。

  例如:What‘s in your room?

  ---There is a bed, a desk and a chair in my room.

  What’s in your bag? ---There are some books and a pen.

  2)巧问颜色----What colour...?

  句型结构:What colour is/are + 物品?

  例如:What colour is your computer? ---It’s pink. What colour are they? ---They are green.

  3.方位介词

  On表示“在...上面”。 (强调两者互相接触)例如:I put my pen on the desk.

  In表示“在...里面” 例如:The ball is in the box.

  Near表示“在...附近” 例如:He lives near the river.

  Over表示“在...上面”. (不与物体接触)例如:There is a bridge over the river.

  Under表示“在...下面” 例如:There is a pair of shoes under the bed.

  Behind表示“在...后面” 例如:There is a river behind the house.

  In front of表示“在...前面”

  例如:There is a big tree in front of the house.

  Next to...在旁边

  例如:There is a bed next to the window.

  Between在(两者)之间

  例如:There is a chair between the door and the window.

  4.语法:

  be动词的用法和区别there be句型和have/has的用法区别

  一、Be动词

  Be动词:am、is、are

  口诀:我用am,你用are, is用在他她它,复数全用are。

  (一)有be动词的'肯定句和否定句

  (二)有be动词的一般疑问句

  二、 There be

  (一)there be 句型基本认识

  1.定义:

  There be句型表示某处存在某物或某人。

  2.结构:

  (1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

  (2) There are +复数名词+地点状语. 注意事项: there是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如:

  ① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。

  ② There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。

  ③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩,一个女孩。

  (二)there be 句型的常考点

  1.变成否定 There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not即可。

  2.变成一般疑问句There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首,再在句尾加上问号即可。

  但同时要注意:当肯定句中有some时,要将其改为any(否定变化也一样)。some用于肯定句,any用于否定或疑问句。

  3.特殊疑问句

  对主语提问:当主语是人的时候,则用who引导,当主语是物的时候,则用what引导。

  注意:无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。

  对地点状语提问:则用where引导。

  二、Have / has

  1、定义:指的是主观上的“拥有;持有”,表示某人拥有某物,是一种所属关系

  2、结构:主语 + have(第三人称单数用has)+ 物品 例如:I have some apples. My mothers has some friends.

  3、have/has跟主语的搭配

  第一人称:我,我们 I, we

  第二人称:你,你们 you

  第三人称:除第一、第二人称之外的其他人称

  第三人称单数:he, she, it, Kitty, Alice, Ben have(第三人称单数)——has

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8.《Unit 1 Classroom》教案

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