培智小学课件

2017-10-25 课件

  关于培智小学课件 大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享培智小学课件范文 ,一起来看一下吧。

  培智小学课件篇一

  教学目的:

  1、引导学生认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。

  2、教育学生爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

  3、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操。

  教学重点:

  认识眼睛,知道眼睛的重要性,我们要学会保护眼睛。

  教学难点:

  怎样保护自己的眼睛,学习保护眼睛的方法,会做眼保健操。 教学准备:

  眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,学生不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

  教学过程:

  一、谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  二、了解眼睛的构造,用途

  1、出示图片引导学生观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干

  什么的?

  2、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。

  三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

  1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情。

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  2、欣赏情景表演或看图片

  (1)小朋友在用脏手揉眼睛。

  提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?

  小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

  (2)小朋友头趴在桌子上画画。

  提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?

  小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物

  肝脏等食物。

  四、引导学生做简单的锻炼眼睛的'保健操。

  1、教师示范眼睛保健操

  眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等

  2、学生在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

  教学反思:

  大多数学生能认读眼睛,少数学生发音困难。学生能跟随老师进行课堂教学活动,积极参与,会认识眼睛。但是对眼保健操的掌握不是很好,需要以后不断的熟练。

  培智小学课件篇二

  课题: 洗袜子

  一、 教学设计思路

  1、 教学理念

  根据对教材的分析,运用直观性原则、启发性原则、循序渐进性原则进行教学,理论联系实际让学生更容易接受新知识。

  2、教学方法

  通过运用讲授法、演示法、练习法等使学生对教学内容理解得更透彻。

  二、 教材分析

  本节课教学内容贴近学生的现实生活,本文以儿歌的形式亲切、富有童趣的向学生介绍了勤换袜子、勤洗脚,让学生积累生活经验,,学习过程中用实物吸引学生,培养学生热爱生活,探索生活的兴趣。

  三、 学情分析

  本节课授课班级是培智学校三年级学生,他们都存在着不同程度、不同类型的智力和生理缺陷,为了促进每个孩子在原有基础上都能得到最大程度的提高,在教学中充分尊重学生的个体差异,进行分组教学和分层教学,让学生都参与到教学中来,不忽视每一名学生。

  四、 教学目标

  根据对教材的分析,本节课设计三课时完成。今天讲授第一课时,其教学目标为:

  1、 理解勤换袜子、勤洗脚的好处。

  2、 学会洗袜子。

  3、 培养学生养成良好生活习惯,热爱生活

  五、 教学重难点

  根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。难点为理解勤换袜子、勤洗脚的好处。

  六、 课堂教学支持

  1、 课前准备

  袜子(人手一只)、水盆(一个)、香皂(一块)、夹子

  2、 制作课件

  七、 教学过程

  1、 导入

  (师生问好)

  同学们,你们看老师手上拿的是什么?

  对,袜子。

  那位同学天天换袜子呢?请举手

  2、 新授课程

  (1) 讲述换袜子的重要性

  天天换袜子的同学讲卫生,我们都要学习他。因为袜子穿在脚上,会沾上脚汗。我们平时走动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上,所以我们要常换袜子,保持皮肤清洁,现在我们来学习洗袜子。

  (2) 分步教学,拓展延伸

  第一步 将袜子浸湿,涂上肥皂(演示)。

  现在我们来找同学做,请某某同学来做。

  第二步 轻轻揉搓(演示)

  现在我们来找同学来操作,请某某同学来做。

  第三步 放在水中漂洗(演示)

  现在我们来找同学实际演练,看谁积极!请请某某同学来做。某同学来做。

  第四步 把袜子晾起来(演示)

  现在是最后一步,哪位同学想来前面做?请某某某同学来做。同学来!加油!

  (3) 总结

  同学们,这节课就到这里,我们比一比看谁回家后能自己洗袜子,明天来后告诉老师。

  八、 板书设计

  洗袜子

  第一步 将袜子浸湿,涂上肥皂

  第二步 轻轻揉搓

  第三步 放在水中漂洗

  第四步 把袜子晾起来

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