《小数初步认识》课件

2017-10-23 课件

  导语:《小数的初步认识》是三年级下册第十一单元的内容。本课内容包括认识一位小数和它的读、写法。以下是《小数初步认识》课件,欢迎借阅!

  《小数初步认识》课件

  教学目标:

  1、使学生初步掌握十分之几、百分之几的分数都可以改写成零点几的形式。

  2、使学生正确掌握小数的读、写法。

  3、使学生了解小数各部分的名称。

  重点:使学生正确理解小数的含义。

  难点:以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写;以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。

  教学过程:

  一、复习铺垫:

  二、新课:

  1、创设情景认识小数

  出示主题图

  问题:

  (1)从这幅图中你发现了什么?

  (2)知道了什么?与同桌的`小伙伴说一说它表示什么意思?

  学生汇报,老师板书(略)

  归纳概括像5.98、2.03、0.65、4.82、2.8、6.7………这样的数叫小数。“.”叫做小数点。

  动手填一填(P88中间表格)

  2、探究小数的读法

  你们会读这些小数吗?试读一读。

  教师加以引导小数的正确读法。

  你们还在哪里见过小数?

  探究小数的写法(教学P89例一)

  小结归总:

  (1)这节课你们认识了什么?

  (2)今天认识的小数与整数比较有什么不同?同桌同学互相说。

  三、巩固

  1、出示数字卡片(整数、分数、小数)

  2、把卡片上的小数打上钩。

  3、读出小数

  4、说一说你是怎么读小数的?

  5、老师口述小数,学生听写。

  6、完成P89做一做1、2、题。

【《小数初步认识》课件】相关文章:

1.小数初步认识课件

2.小数初步认识教学反思

3.克的初步认识课件

4.角的初步认识课件

5.《认识小数》课件

6.认识小数课件

7.负数的初步认识课件

8.冀教版认识小数课件

上一篇:认识时间课件 下一篇:正方体认识课件
相关推荐