关于大班认识整点课件

2017-09-21智威 课件

  幼儿园的小朋友们还不会看时钟,先从简单的教起吧,下面是大班认识整点课件,欢迎参考!

关于大班认识整点课件

  大班认识整点课件

  活动目标:

  1、认识整点

  2、培养幼儿要遵守时间的习惯

  活动准备:大钟表1个,1-12数字卡一份,时钟每人一个

  活动过程:

  1、谜语导入:

  师:小朋友们,咱们今天猜一个谜语好不好?那大家听好了,“滴答滴答滴答铛铛铛,滴答滴答滴答铛铛铛,会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候睡,什么时候起?”是什么呀?(钟表)

  2、认识钟表

  1)认识分针时针

  师:小朋友们,今天老师就带来一个钟表,大家来看看上面有什么(分针、时针、秒针、数字1-12)。那谁能说说分针是什么样子,时针什么样子?谁能用身体来比划一下。

  教师引导幼儿说出分针稍细一些、长一些;时针稍粗一些、短一些。并且用身体动作加深印象。

  2)认识数字1-12,了解他们的位置。

  师:表面上除了有针外还有什么呀?(数字1-12)那么现在我们来说一下都有哪些数字,那它们是怎么排队的?我们在按着从1-12这样的顺序来数就叫顺时针方向。那么在最上面正中的是谁?(12)和它是一条直线的是谁?(6),那么和3是一条直线的是谁?(9)。

  3、认识整点

  1)教师先出示几幅整点图,请幼儿观察,引导幼儿说出分针指在了12上,时针指在了几就是几点整。

  2)教师示范拨钟表,幼儿说出几点整

  3)教师小结:分针指在了12上,时针指在了几就是几点整。

  4、游戏:时针分针转转转,

  游戏规则:请12名幼儿头戴数字1-12,按位置站好,再请一名幼儿做分针时针,教师或其他幼儿说几点整,此幼儿就指向几点整。

  5、教师出示幼儿生活中的图片,请幼儿说出发生事情的时间,然后拨出时间。

  教师小结:我们生活中需要钟表来告诉我们准确的时间,让我们知道什么时间该干什么,那么如果我们到了时间却不吃早饭,会怎么样?到了时间,不睡午觉,又会怎么样?所以,我们要遵守时间,不要拖拖拉拉浪费时间。

  活动延伸:请幼儿在家里自己制作一张时间表,来记录自己一星期的生活作息时间,然后下星期带到幼儿园互相交流。

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