优秀英语公开课课件《colors》

2017-09-03树权 课件

  本节课的内容是颜色,与日常生活有着密切的关系,重点让学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,能利用生活中的物体进行各种形式的实物教学,对于上这节课来说是非常有优势的。以下是小编为您搜集整理提供到的优秀英语公开课课件《colors》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  优秀英语公开课课件《colors》

  一、学生分析:

  小学一年级的学生刚刚开始接触英语,在前面的两个单元里,学生的学习兴趣还很浓,充分利用他们的学习劲头,多做互动和练习,本节课的话题非常贴近生活,也是学生熟悉和感兴趣的,很容易调动学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。

  二、教材分析:

  本节课的内容是颜色,与日常生活有着密切的关系,重点让学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,能利用生活中的物体进行各种形式的实物教学,对于上这节课来说是非常有优势的。

  三、教学目标:

  1、知识目标:能听、说、认读单词red ,blue,green, yellow, black, white。能听懂、会说What color is it ?

  2、能力目标:能用英语正确表达物品的颜色。

  3、情感目标:在对话过程中培养学生的识别能力。

  四、教学重、难点:

  1、听、说、认读red blue green yellow black white。

  2、听懂会说What colour is it ?

  3、将本课的知识运用到真实的情景之中。

  五、教学过程:

  Step1、复习

  师生互相问好,操练学过的句型,唱ABC歌曲。

  Step2、导入和新课

  1、我们生活在一个五彩缤纷的世界里,我们每天能看到各种各样的颜色,小朋友们喜欢这些颜色吗?

  2、出示卡片,绿叶,提问:我们身边还有哪些绿色的东西?学生回答。(有效集中学生注意力,学生能积极思考)

  3、板书单词green,教读,反复操练,学生跟读。(采取多种方式读,问学生是否喜欢该颜色,有喜欢的送给该学生)

  4、分别出示红旗,黑夜,雪花,黄花,大海的卡片,用以上相同的方法教授单词red,black,white,yellow,blue。

  Step3、操练

  1、随意指认教室里的物体,让学生用英语把它的颜色说出来。

  2、男女生分组比赛,看谁说得又快又好。(及时给予表扬)

  教学反思

  1、本节课主要围绕六种颜色展开话题,这些颜色都是我们在日常生活中常见的,在设计过程中,我以培养学生的学习兴趣为主要出发点,尽可能的给学生创造愉悦的情境,如课一开始,让学生唱英文歌曲,做游戏以便给学生营造一个轻松欢快的氛围。

  2、在整个教学过程中,我非常注重学生的听、读、说的训练,单词教学时,我采取了①先听标准发音,②齐读③分小组读④男生读、女生读⑤指名读⑥指名教读这一系列步骤,其目的在于让每个学生都能开口读,而且还要读好,在读的过程中还让学生进行了评价,你认为他(她)读得怎样?虽然学生只能用简短的话语来评价,但学生明白了只要自己用心读,也能读好,增加了学生学好知识的自信心。

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