化学第十单元酸和碱课件

2017-08-07志鸿 课件

  第十单元 酸和碱 课件

  复习目标:

  知识:

  1、指示剂显色规律

  2、认识酸碱盐

  3、常见酸碱的化学性质

  4、溶液酸碱度的表示方法

  能力:初步培养学生分析问题的思维能力。

  重点难点:常见酸碱的化学性质

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  教学方法: 实验探讨法、分析归纳式讲解法、多媒体辅助教学。

  教学用具

  仪器:烧杯、白纸、试管等。

  药品:10%的NaOH溶液(A)、5%的硫酸溶液(B)、5%的紫色石蕊试液(C)、酚酞试剂、镁、氧化铜、氢氧化铜、碳酸钠试剂、氯化钡等

  其它:多媒体投影、学生练习

  教学过程

  教师活动学生活动教学意图

  【引入】今天我们来复习酸和碱,看投影(今节要复习的知识)

  【板书】酸碱复习课(1)

  【板书】1、指示剂显色规律

  画一幅《雨落叶出红花开》给同学们。问学生,你们看到了吗?认真观察,知道里边是什么化学知识?

  分析原理,引出指示剂变化规律(见投影)

  练习一

  【板书】2、认识酸碱盐

  投影物质的分类与练习

  浓酸、浓碱的使用

  【板书】3.常见酸碱化学性质

  见投影

  【板书】4、溶液酸碱度的

  表示方法(见投影)

  【小结】本课复习知识明确要复习内容

  猜想、思考、回答问题

  做练习一

  观察、做练习二

  做练习三

  做练习四(填表)

  激发学生学兴趣,分析应用指示剂知识

  巩固知识

  巩固知识

  巩固知识

  巩固酸碱化学性质知识

  用化学性质去检验物质培养学生分析归纳表达能力

  板书设计:

  练习一

  现有下列物质:①食醋 ②石灰水 ③CO2的水溶液 ④NaCl溶液 ⑤蒸馏水 ⑥Na2CO3溶液.用序号填空:能使紫色石蕊溶液变红的是____,能使无色酚酞溶液变红的是_____,不能使紫色石蕊溶液或酚酞溶液变色的是碱 _____.

  练习二

  1、填表(类别填酸、碱、盐)

  物质名称盐酸硫酸氢氧化钠氢氧化钙碳酸钠氯化钠

  化学式

  类别

  2、浓盐酸具有___________性,打开瓶盖有___________,敞口放置一段时间后,质量变_____,溶质质量分数变______

  3、浓硫酸具有__________性,在实验中常用作干燥剂;若敞口放置一段时间后,质量变_____,溶质质量分数变______;它具有强腐蚀性,能使放入浓硫酸中的木条脱水炭化变成_____色。

  4、氢氧化钠曝露在空气中易吸收水分而_________(可作某些气体的干燥剂),并能与空气中的_________ 反应而变质,反应的化学方程式为__________________________________因此要________保存。、

  练习三

  1、因为浓硫酸溶于水时会放出大量的____________,如果把水注入浓硫酸里,水的密度较浓硫酸小,会_____在酸上面,溶解时放出的热会使水立即________,使硫酸液滴向四周______ 。所以稀释浓硫酸时,一定要把_________沿器壁________注入_______里,并不断_______。

  2、在使用氢氧化钠时必须十小心,防止______、_______、_______实验时最好戴__________________

  3、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量____冲冼,然后涂上3%---5%的___________

  如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的______冲洗,再涂上__________

  常见酸碱化学性质(1)

  盐酸(HCl)[ 硫酸(H2SO4)

  1.与指示剂作用

  2.与活泼金属反应

  生成盐和氢气

  3.与金属氧化物反应 生成盐和水

  4.与碱发生中和反应

  生成盐和水

  5.与盐反应生成

  另一种酸和另一种盐

  常见酸碱化学性质(2)

  1.与指示剂作用

  2.与非金属反应初中不要求

  初中不要求

  3.与非金属氧化物 反应生成盐和水NaOH+CO2 -----

  Ca(OH)2+CO2-----

  4.与酸发生中和反应

  生成盐和水NaOH + HCl

  Ca(OH)2 + H2SO4 ------

  5.与盐反应生成

  另一种碱和另一种盐NaOH+CuSO4----

  Ca(OH)2+Na2CO3-----

  练习四

  (2003年青岛市中考题):在实验室中有两瓶失去标签的溶液,只知道它们分别是稀硫酸和稀氢氧化钠溶液.请你用四种方法将它们鉴别出来(只写出鉴别所用试剂的名称即可)。

  方法1 _______________________________________________________

  方法2_______________________________________________________

  方法3_______________________________________________________

  方法4_______________________________________________________

  练习五

  1、测定某农田土壤的酸碱度:

  农作物一般适宜在pH为4~8的中性或接近中性的土壤里生长,为测定某农田土壤的酸碱度,取来适量土样,请完成其pH的测定。

  (1)把适量土样放入烧杯,并_________;

  (2)用___________蘸取少许土壤浸出液滴在___________________上;

  (3)将其与_____________________对照,读出_________即可测得土壤的酸碱度。

  2、小明用pH试纸,按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7。则洗发剂显 性;测得护发剂的pH略小7,则护发剂显 性。

  弱酸性有益于头发的健康。想一想洗发时应先用 _____________剂,后用 剂。

  3.右图是国家环保总局统计的1999年全国降水污染状况。下列说法正确的是( )

  A.甲区的降水酸性最强B.乙区的降水为中性

  C.丙区的降水酸性最强D.丁区的降水显中性

  附加:思考题

  .在探究CO2和NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置。

  (1)6个实验是否都能提供CO2跟NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的现象。

  a、 b、

  c、 d、

  e、 f、

  (2)上述6种实验设计所依据的共同原理是:___________________________________。(2分)

  (3)如果有同学质疑,认为上述实验设计没有排除CO2可能溶解于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应?(4分)

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