2017年支部书记讲党课课件

2017-08-07树权 课件

  支部书记讲党课课件需要怎么备材料呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为您搜集整理提供到的支部书记讲党课课件内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  一、导入环节(概述党的“十八大”提出的教育总要求)

  党的“十八大”明确提出:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

  作为基础教育,结合通州区教育实际及学生发展实际,首先,要加强中华传统美德教育和文明礼仪教育,培养文明有礼的北京人;同时加强沟通与合作能力的培养,培养学生的社会适应能力。其次,转变教学方式,由以教师为中心向以学生为中心转变,由教师权威向与学生平等对话转变,由教书向育人转变,由完成教学任务向促进学生发展转变,努力提高课堂教学实效性,促进学生健康快乐生长;同时整合课程资源,为学生提供优质的教育内容。再有,认真落实“减负提质”要求,执行学生每天一小时体育锻炼要求,提高学生的健康水平。

  面对神圣的使命和艰巨的任务,我们全体党员要保持清醒的头脑,把热爱教育事业、尊重学生、改革创新、谋求发展作为我们教育工作者,特别是全体党员的工作信仰,把教师这种职业当做事业来追求,目中有人,心中有爱,做一名教育事业的追梦者。

  二、概念解读,引发思考

  何为信仰?信:相信、信奉。仰:仰慕、敬畏。信仰:就是人们对自己所相信、尊崇的理论、理念、价值的一种选择和持有,是做什么和不做什么的根本准则和态度。信仰统领着人们的世界观与思维方式,决定着人们的言行规范,标志着人们的文明程度,导引着人生的奋斗目标。

  说起信仰,有人会说:当今社会,全中国人都信仰迷失,何谈信仰?这是因为,随着社会的发展,特别是信息科技的发展,大量负面信息充斥着人们的头脑,人们不相信的事情越来越多,相信的事情越来越少,如:过去人们相信助人为乐,现在人们担心上当受骗;过去人们相信“天生我材必有用”,现在人们习惯于托关系走后门;过去人们相信货真价实,现在人们恐惧假冒伪劣……随之而来的是大家常有不快乐,时常有烦恼,偶发小脾气,伴有不如意。

  作为共产党员,要学会透过现象看本质,不要被一些纷繁复杂的负面信息冲昏头脑,不要被工作、生活中的烦事所累、所乱。一方面要相信中国的繁荣富强一定能实现。现在中国的国民生产总值已跃居世界第二位,仅次于美国,中国的目标是2020年建成小康社会;二是新一届政府加大反腐倡廉力度,坚持公平正义,努力建设和谐社会;三是惠及民生,关切百姓的切身利益等等。作为教育战线的各位党员,要立足本职工作,追求教育的真善美,摒弃假丑恶,即将热爱教育事业、尊重学生、改革创新、谋求发展作为各位党员的坚定信仰。

  三、意见和建议

  1.热爱和敬畏教育事业

  黄静华教授在《用心去爱每个孩子》报告中说:“爱的源泉从哪里来?我在平凡的琐碎的工作中享受到了无穷无尽的工作乐趣。我所选择的不仅仅是一种职业,更是我多年来魂牵梦绕的事业,我感到充实、温暖、满足。”这就是教育者的追求和信仰。很多时候我们之所以感到累,更多的是因为不能在工作中找到乐趣和成就感,在心理上将工作当作沉重的包袱。此外,我们在工作和生活中总是重复着单调的活动,缺少变化,如此一来,也必然会导致心理上的疲劳。黄教授指出:“教育没有轰轰烈烈,没有惊天动地,只是一件一件小事的积累。把人人都可能想到的事情做实,做得富有成效;把一般人感到不在意的事情做得让人感到需要在意;把那些人们感到枯燥无味的事情做得有滋有味;把小事融会到学生的人生里,让他终生难忘,小事于是就变成了大事,变成了决定命运的东西,这就是教育。”她在平凡的岗位中去寻找爱的源泉,在每一件平凡的小事中寻找乐趣。黄教授所选择的不仅是一种职业,而是一种事业。通过学习理解黄教授的话,我们应给懂得:幸福其实就是一种心态,带着幸福感去工作,我们焉能不积极、不用心、不快乐吗?

  现在学校迎来了难得的发展机遇,学校刚刚更名为通州区教师研修中心实验学校,硬件条件全面升级,软件资源优质丰富,我们没有理由不好好工作?不热爱我们的教育事业?

  2.热爱和尊重我们的学生

  上海市著名德育特级教师马兰霞教授指出“当教育对象是一个长期得不到肯定和欣赏的孩子,当这个孩子由于经常受到批评而对老师的教育麻木、对自己失去信心的时候,不妨用宽容和表扬试着去唤醒他们上进的愿望,去帮助他们树立自信”。心理特级教师杨敏毅教授在报告《阳光教师,智慧人生》中提到“最需要给学生认可”。全国优秀班主任黄静华教授在报告《用心去爱每个孩子》中提到“教育的每一个环节都应该充满着对人的理解和尊重,都应该体现出民主与平等的现代意识。”上海师范大学博士生导师卢家楣教授在报告的“融洽师生关系”中提到“尊重:我们要纠正的是学生的行为,尊重的是学生的人格”。

  每一个学生都有自己的优点,班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点。对犯错误的同学,在感情上一如既往,在态度上一视同仁,积极创造成功机会,加以欣赏鼓励,尽快获得成就感。我们学校提出的“爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是神圣”,“俯下身去倾听孩子的意见”等等,是充分体现了对学生的热爱和尊重。我们不放弃每一个学生,不错过每一个教育机会,使每位学生都能够在快乐中学习、在爱心中成长、在被欣赏中提高。班主任充分尊重学生,哪怕只是平常而又平凡的话语,有时会极大地激发学生学习的积极性。老师对学生一个会心的微笑、一个鼓励的眼神、一个肯定的赞许;拍拍肩膀的激励、握握手的感激、深情的拥抱都是一种很好的评价,甚至可能让学生感动一生,温暖一辈子。

  在我们党员队伍中,有不少的优秀班主任,如周春霞、高艳京、刘静等,他们都是爱心的传递者和尊重学生的榜样,学生在他们的班级体里生活的快乐。

  各位应牢记:爱在平凡中,爱在琐事中。

  3.坚持改革和发展

  自2001年基础教育实行课程教材改革以来,已有十几年了,那么教师的教学理念、教学方式有哪些变化了那?首先是由过去以知识传授为主向促进学生发展理念的变化;教学方式由满堂灌向引导学生主动探究、研讨、合作、交流转变;由单一的国家课程向国家、地方、校本三级课程转变等等。

  针对学校自身实际,我们认为教师的教学观念还有待于进一步更新,教学方式有待进一步丰富,校本课程还不能满足于学生的发展需求,主要表现为:教师的主要精力集中于对教材内容的研究,忽略对学生学习方法的研究;注重对教材每一章、每一课时的研究,忽略根据学生学习需求对教材的改造;重视教师的传授过程,忽略学生学习方法的指导;校本课程还比较单一,没有提供可供学生选择的校本课程等等。

  全体党员是学校发展的主力军,是教师学习的榜样,因此,全体党员要自觉投身于课程教材改革实验中来,静下心来研究学生的发展需求,研究课堂教学实效性问题,努力提高教学质量,力争人人成为课堂教学改革的一面旗帜。

  总之,要想成为一名优秀的教师,优秀党员,首先要有梦想——发现自我;其次为了梦想要抵挡住各种诱惑——坚守自我;最重要的是要苦练内功,不断地去学习、积累,树立终身学习的观念——完善自我。真正做到热爱教育事业、尊重每一个学生、立足改革创新、带头谋求发展。

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