冷色的魅力课件

2021-03-18 课件

  冷色的魅力课件应该如何制作呢?大家也很好奇吧,快一起来看看相关内容吧!

  一、课题:冷色的魅力

  二、课型:造型表现

  三、教学目标

  1.知识与技能目标:在教师引导下,学生能知道冷色的色彩特点和所表达的感受,并能运用冷色调画一幅风景画。

  2.过程与方法目标:借助书本范画及对于色彩工具的认识提高学生色彩感受能力。

  3.情感态度价值观目标:养成用美术的眼光观察生活的习惯,培养艺术直觉。

  四、教学重、难点

  1.重点:正确运用冷色调画一幅风景画。

  2.难点:以冷色为主运用点染的方法画一幅风景画。

  五、教学准备:课件、水粉颜料、水彩纸

  六、课时安排:1课时

  七、教学过程

  1.导入

  (1)课件展示几幅冷色调的窗帘的图片让学生欣赏

  (2)用导入语创设情境:

  “夏天到了,天气非常炎热,请为你家选择一幅窗帘,你会选哪种色彩的窗帘?为什么?

  (3)出示色阶图:“上节课我们学习了生活中的暖色,知道暖色都有哪些。现在

  我们一起来了解冷色都有哪些色彩。”

  2.新授

  欣赏图片,直观感知

  教师用PPT展示蓝色、绿色、紫色三种色彩,提出问题请学生联系实际回答

  a.蓝色想到生活中的什么?

  b.绿色能联想到生活的什么?

  c.紫色联想到生活中的什么?

  (2)学生以小组形式展开讨论与联想:

  从冷色中联想到怎样的画面与场景,并用语言描绘一个冷色调的画面情境;最后淡一谈冷色给你什么样的'感受?

  (3)教师总结讲解:

  a.冷色给人的感受——清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素、寒冷

  b.多媒体展示福田平八郎的日本画作品《水》,并欣赏一批印象派画家的风景画作品,讲解在绘画作品中冷色的运用。

  (4)示范讲解

  a.出示平涂与点染作品对比并提问:画的方法有什么不一样?

  b.教师示范点染的技法:点的方向、大小、密度不一样、染的色彩丰富,深浅有变化。

  c.出示不同的用点染法完成的有色彩变化的学生作业欣赏。

  3.课堂练习

  以冷色为主要色调完成一幅风景画,用水粉颜料和八开水彩纸作画,画面的内容不限,要求运用点染的方法完成。

  4.展示与讲评

  练习完成后收集全班学生作业,从中选出三幅贴在黑板上,请学生自己来评价,画面中的冷色运用有什么特点。最后教师根据几幅代表作业对整个学习进行总结评价。

  5.小结

  用拓展思考的范式进行小结:冷色广泛运用在生活中,回家找一找冷色的生活用品。


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