开学第一课观后感300字

2020-09-03 开学第一课

  今天9月1日,在经历了上半年的疫情后,我们终于迎来一个正常的开学季。晚上8点,我像去年一样守在电视机前看《开学第一课》,别开生面的开学第一课为我打开了新学期的大门。下面是小编收集整理的2020年开学第一课观后感300字,欢迎阅读参考!

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  开学的第一天,我们学校举办了观看开学第一课的活动,班主任让全班同学一起观看《开学第一课》。这次《开学第一课》让我学到了很多知识,以前还觉得这只是一个单纯的节目,不过我现在才认识到这节课是有多么重要了。

  今年的主题是“少年强,中国强”,这是课本上学不到的知识,在新学期开学的日子里,大家在家里度过了漫长的暑假,学习根本不在状态,如何让我们快速进入学习状态,开学第一课就是一门很好的课程。在观看节目的过程中,没有人开小差,大家都聚精会神的观看这次节目,而我也沉迷于其中。

  时间过得很快,在不知不觉中节目就结束了,但我还没能从深思中醒来。平时我们认为学习课本知识很无聊,但通过这期节目,我深深认识到学习的重要性。作为小学生,我们应该努力提高自身素质,努力用功读书,争做高尚情操充满活力的新时代好少年。

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  今天,我和爸爸妈妈一起看《开学第一课》,今年的《开学第一课》,把我们都看哭了,我最大的.感受就是——团结力量大。

  今年的《开学第一课》以“少年强,中国强”为主题,围绕疫情展开,讲述了许许多多让人感动的故事。战胜疫情,靠的不仅是医疗技术、科学技术、物资,还离不开“互相帮助”。

  疫情期间,武汉的医院的血浆告急,来自全国各地的人纷纷献血,实打实地用鲜血筑城了一座城墙。那些康复的病人们也纷纷伸出双手,用他们带着抗体的血浆,帮助那些还在与病魔作斗争的人,你帮我,我帮你,大家互帮互助,才能有雨过天晴的一天。

  这让我想到,在生活和学习中也是这样。班级就是一个集体,学校也是一个集体,身为集体中的人,我们要互相帮助,才能有更快乐的校园生活。新的一学期,我想做一个乐于助人的学生,多多关注身边的人,为他们做力所能及的贡献。

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  今年的开学第一课非常特殊,相比去年的“爱国”主题,今年的内容多了一些沉重的气息。以钟南山爷爷为代表的抗疫一线的专家和医护人员和我们分享了很多故事,以“90后”为代表的中青年为新一代年轻人注入了精神力量。我还看到了我最喜欢的张文宏医生。

  疫情期间,复旦大学华山医院感染科主任张文宏成为了“网红”,接受采访时,他总是金句频出,用通俗易懂的语言为大众进行防疫知识普及,那时候我常常看到他的采访,觉得他是一个亲切幽默的好医生。

  在《开学第一课》的课堂上,张医生用生动活泼的语言和有趣简洁的动画,给我们广大小朋友讲了科学使用“卫生健康宝典”的知识,涉及到我们日常生活的点点滴滴。我还学到了一个关于“洗手”的小妙招呢!洗手的时间要超过二十秒,当我们洗手的时候,可以唱《祝你生日快乐》这首歌两次,就可以达到二十秒了。我要把这个妙招分享给身边的人。张文宏医生说:“健康成长比成绩更重要。”他希望我们能认识到健康的重要性,做一个健康快乐的孩子。

  是啊,如果说以前我还没有意识到健康的重要性,这次疫情和《开学第一课》让我真正地认识到了:没有健康的身体,就没有学习的动力,也就无法为社会做出贡献。回想疫情期间,妈妈让我居家锻炼,我还闹脾气不愿意,真的太不应该了。新的学期,我除了要好好学习之外,更要强身健体,增强体质,做一个健康的小学生。

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  开学啦,央视《开学第一课》在观众的期待中播出了,今年的主题为“少年强,中国强”。回头想一想,今年竟然是《开学第一课》播出的第十三个年头。

  人生当中能有多少个十三年?十三年,可以让一个蹒跚学步的小孩长成青葱少年;十三年,可以让一个意气风发的少年逐渐成为成熟稳重的大人;十三年,也可以让一个人的生命凋零……十三年来,《开学第一课》都在开学的时候与全国的中小学生一起跨入新学年,开启新到的旅程,它每一次都带给他们不一样的教育意义,与此同时,又与一代又一代的青少年共同成长。

  《开学第一课》为什么能持续播出十三年年之久?这与家长和孩子们到的喜爱脱不了关系,但更主要到的原因是它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义。

  第一年,我国正在沉浸于汶川大地震的悲伤当中,《开学第一课》告诉孩子们:人的起点是生命,生命诚可贵,要用知识守护生命。第二年,在新中国成立60周年的背景之下,《开学第一课》为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。第三年,实现中华民族伟大复兴之路刚起步,《开学第一课》让孩子们意识到梦想在个人的人生中甚至在一个国家当中担当的责任。

  ……

  后来,它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么,而且更重要的是它同时给家长和孩子们上了十三节人生大课。毋容置疑,这十三课所传授的知识是非常深刻的,至于如何消化这些知识,更需要父母带领孩子慢慢去品尝、去领会当中的意义,然后转化为属于自己的东西。我想,其实这也是《开学第一课》的意义所在。

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