淳高实小一年级美文诵读比赛的活动小结

2018-11-22 经典美文

  11月28日下午,学校举行了一年级“美文诵读”比赛。本次活动,能按照活动的具体部署和要求,精心组织,周密安排,取得了圆满成功。这次活动,共有18位选手参加了比赛,最后评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖9人。

  本次活动好的方面:

  一、学生全员参与。本次比赛的目的是以活动来激发学生诵读的兴趣,促进学生诵读能力的整体提高。因此,我校要求所有的一年级学生全员参与。每班举行美文诵读比赛后,选出2—3名优胜者参加年级比赛。从参与情况来看,学生的积极性很高,很踊跃。

  二、诵读水平较高。参赛选手虽然是刚入学不到一学期的.一年级学生,但在老师的精心指导下,选手经过刻苦训练,达到了较高的诵读水平。一是语音比较准确,语调丰富,变化得当,符合语文情感的变化;二是注重了背景音乐的选用,烘托了气氛;三是表情、动作自然大方。

  三、奖励面宽。本次比赛,采取个人比赛的形式,对个人进行奖励。个人按20%、30%、50%设一、二、三等奖,这就是说,所有参加决赛的选手人人都能获奖。

  存在问题:

  1、一些选手较为注重对诗文感情的处理,却忽略了语音的准确。作为诵读的要求来说,首先必须保证语音的标准,在这个基础上,进一步讲究停顿合理、语速适合、语调丰富、表意准确、富有感染力。

  2、关于背景音乐的使用。作为背景,本身就是起到烘托、渲染的作用。但有的选手使用不当,不能够起到锦上添花的作用。

  3、个别选手显得紧张,放不开,不够自信。

  附:

  一年级“美文诵读”比赛结果

【淳高实小一年级美文诵读比赛的活动小结】相关文章:

1.一年级美文诵读比赛活动总结

2.美文诵读比赛的主持词

3.小学迎新年美文诵读比赛活动方案

4.诵读活动主持词小结

5.小学诵读比赛活动方案

6.小学生诵读比赛活动方案

7.古诗诵读比赛活动方案

8.英语美文诵读

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