这是奇怪的一年，还没有过年，就打了春。这是打春的第二日，天色异常的阴沉，整日不见一丝亮调。无声无息间，飘起了这个冬日的第三场雪。
小汝坐在电脑前，却不开电脑。寂静阴暗的房间里，只有纸张掀过的声音。眼光凝聚，心却是散的，她想学，可是却做不到了。近来，她没有食欲，没有睡意，不知疲倦，每日都要哭上一两次。她的哭，有些独特：没有序幕，没有声音，只见滴滴泪珠连成串，像是有什么牵引着似的，顺着鼻窝这天然渠道，流成了河。生活像一支歌，为她伴奏；心里装满了事情，却无人诉说。
慢慢地，那落在书上的目光游离开来，她的思绪也跟随着那目光抵达了远方，回到了几天前的日子。
距放假还有十日时，小汝就决定为了考试，不回家了，在学校下下功夫，争取个好的结果。日日的.复习，就像是在放映老片子，而从中收获品味到的，却是越来越深，越来越明朗了。周一的中文课上，王先生不知在忙些什么，来了去，去了来，不与学生们说一句话。而小汝的心里，却始终装着先生：找人给她搬椅子坐；闲下来时不忘偷窥一下她。还没下课，先生就离开了。小汝心里很不满，因此事她一直郁结在心头一个大疙瘩，寝食难安。
复习的日子，越慢越好。可就是这样，小汝还是盼着周三下午的课，她想再次见到先生，多看先生几眼，把她最完美的形象刻在心里，这样，就算是假期分开，小汝也能时时记得先生、念着先生。这天，先生是含笑进班的，她叫大家好好复习，不要太看重考试，还一再强调就算是中文考了100分，也并不代表是中文学得最好的。小汝知道，先生说这话是为了给自己减压，让同学们放宽心，但这话并没有起到它的作用，小汝是不会放弃任何一个追求完美的机会的。想着想着，先生已踱到了小汝的身边，斜过她复习的卷子，专注地看起来。“有拿不准的地方吗？”先生一面看一面询问。小汝这才回过神儿来：“嗯，好象没有。”她是多么的想说有，可是却一时想不起来，或者说根本就没有。“我看看你对祝福的分析”先生一面看，一面指点着小汝。小汝似听非听的看着先生的眼睛，不时地点着头附和。小汝又一次清晰地看到那紧蹙的眉头，那深邃的目光，如海一般的温柔、坚韧，广阔任小汝遨游。一个题接一个题，先生耐心地与小汝一起分析，或许先生也明白，众多的学子当中，也唯有小汝能与自己平等交流得起来。
这是本学期的最后一堂中文课，无论是内容还是形式，一切都是那么尽善尽美，算是一个圆满的句号吧。小汝继续借着先生的书，先生也很乐意。一切仿佛于离别的悲痛转为了“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”般的洒脱。或许，又如小汝在课上分析的那样：甜蜜但又惆怅，洒脱却又不舍吧。
小汝屈指算着，剩下的在校的七天，再也见不到先生了。再接上一个假期，直到新的学期。再也见不到先生了，想着想着，泪珠断了线般泻在了复习资料上，眼镜片上蒙上了一层热腾腾的气水，没有人看得到她的泪，没有人能理解她的苦。
接下来的日子里，每一天都是复习，都是无味。倘若恰逢先生，便是万分的喜悦。
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