《我们身边的交通事故》教学设计

2019-04-06 教学设计

  教学重点:

《我们身边的交通事故》教学设计

  1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,明确其危害性和造成的原因。

  2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,能够珍爱自己的生命。

  教学难点:

  针对对孩子生活中应该注意的交通安全提出要求,使学生把课堂上学到的交通常识等落实到自己的日常行为中.

  教学用具:

  一.课件:触目惊心的生活中的交通事故视频1.2.

  二.色卡纸.剪刀.双面胶(为了让学生表达心声用绿色色卡纸---因为绿色代表希望,裁剪的形状似叶子的纸条条)

  三.关于交通方面的相关资料。

  教学过程:

  一、导入

  师言:请打开课本,迅速阅读后告诉我,你看到了什么?或者说画面为我们展现的是怎样一种景象?我们居住的地方和这张图所呈现的景象有什么不同?指名学生回答。

  师小结:尽管人们居住的'地区各有不同之处,但无论是繁华城市还是偏僻乡村,人们都有一个共同的愿望,那就是安全健康地生活,交通安全,一个永恒的话题。交通安全,一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年,当德国人卡尔·奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。下面让我们用心体会一组也许让你眼熟的悲惨的交通事故图,看后谈谈带给你的启示或者你看后的感受。(播放课件)

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