《花生粘贴画》教学设计

　　一、活动目标

　　1、了解花生的基本特征及用途。

　　2、初步学习花生壳粘贴画的简单方法。

　　3、体验美术活动的乐趣。

　　二、活动准备

　　花生壳、纸、水彩笔、固体胶、教师范画

　　三、活动过程

　　1、导入

　　师：小朋友上午好，今天老师要带小朋友去农场里转转，我们来看看农场里都有什么，(出示萝卜地图片、花生地图片）由花生地图片引出花生。

　　2、出示花生，引导幼儿了解花生的特征。

　　（1）先让幼儿一人拿一个花生，观察花生上的'小麻点。

　　（2）幼儿剥开花生，然后观察花生仁的形状、颜色。

　　3、通过提问，了解花生的用途。

　　（1）花生有什么用？

　　（2）花生仁能做什么?

　　（3）花生壳能做什么？

　　4、教师出示范画，引导幼儿欣赏、观察，帮助幼儿了解、掌握花生壳的粘贴方法。

　　提问：

　　（1）花生除了小朋友说的这些之外，还有什么用呢?

　　(2)请小朋友看看，老师用花生壳做了什么？

　　（3）你知道这些画是怎么做成的吗？

　　5、向幼儿简单介绍制作材料。

　　（1）出示制作材料：花生、纸、水彩笔、固体胶。

　　（2）让幼儿说一说制作时应注意什么？

　　6、幼儿粘贴画，教师指导。

　　7、幼儿作品欣赏。

　　幼儿互相欣赏，教师指导幼儿欣赏：谁的构图大，谁的粘贴均匀、牢靠等。

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