《和时间赛跑》趣味教学设计

2018-11-11 教学设计

  【学习预设目标】

  1、知识能力:

  联系上下文理解滋味、受益无穷等词语在文中的含义。

  有感情地朗读课文。

  2、过程方法:

  通过多层次的读让学生在读中感悟、思考,以读体会作者情感随时间流逝而发生的变化。

  3、情感态度价值观:

  体会时间的宝贵,懂得珍惜时间的道理。

  能联系生活经历理解珍惜时间的重要。

  愿意在生活中做一个和时间赛跑的人。

  【学习重点】

  理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话,明白其中蕴含的道理。

  【学习难点】

  通过文中具体事例明白时间可以争取的道理,从而养成珍惜时间的习惯。

  【教学过程】

  一、初读课文,整体感知

  由赛跑二字导入:

  喜欢赛跑吗?(喜欢)

  这么喜欢,咱们一起把它写下来吧。(师生共同写赛字)

  平时都和哪些人赛跑过?(学生说)

  今天,咱们就带着赛跑的体验学习一篇新的课文:和时间赛跑(板书:和时间)

  读课题:和时间赛跑(指导读出自信、不服输的勇气)

  请同学们自由轻声读读课文,看看课文告诉了我们什么?

  老师巡视,了解学生读书情况。

  刚才,大家读得很投入,一定有什么感受。现在,你最想讲一句什么话?

  (请学生谈自己的想法,老师走进学生中间,以语言、动作对不同学生给予相应评价)

  二、选读课文,加深感悟

  才读了一遍课文,就有这么多感受,真不简单。相信大家深入学习后,会有更深刻的体会。我们捧起书来,再读,把自己喜欢的段落、句子放声读出来。

  (老师巡视,了解学生都喜欢哪些段落)

  三、精读课文,感受爸爸的话

  学生汇报(根据学生所说,学习相应段落、语句,幻灯片出示相应段落、语句)

  所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不会回来了。

  学生默读。

  爸爸的话很有感情,你最想读哪一句?读给我们听听好吗?用朗读把你的感受表达出来。

  (根据学生的朗读加以评价)

  是啊!时间带走了疼爱我的外祖母,带走了爸爸的童年,也带走了我们的昨天。有一天,也会带走我。

  学生齐读。(再次感悟爸爸的话)

  可是,我听了爸爸的话,是怎样的感觉呢?(是个谜;可怕;说不出的滋味)

  会有哪些滋味呢?(学生自由说:着急、可怕、悲伤、害怕、担心)

  根据学生所说,板书:着急、悲伤。

  好,我们一起来看看,我是怎样解开这个谜的。

  四、合作读文,感悟重点语句

  (四人小组合作读书,一起来解开这个谜。)

  老师巡视,了解小组读书情况。

  刚才大家读得很好,看看为了解开这个谜,我都经历了什么事情。

  在小组交流基础上,根据学生所说,出示幻灯片:

  虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

  学生默读。

  (明天,永远;还会有,不会有;新的,今天的变色显示)

  学生再默读。

  读了后有什么想说的?用你的朗读表达出来。

  当我看到太阳一寸一寸地落下山头,鸟儿一只一只地飞走的时候,我的心情怎样?

  (学生:着急、悲伤)

  为什么着急?为什么悲伤?(学生说)

  五、齐读课文,感受快乐心情

  是啊,时间不断地把我的今天、明天变成昨天。难道我们就只能看着时间把一切都带走吗?我们就一点办法都没有吗?

  (学生:有)

  好!我们一起读出来。(学生齐读第八段内容)

  现在,我还着急吗?(不着急)我还悲伤吗?(不悲伤)

  现在的我,又(学生说:高兴),又(学生说:快乐),又(学生补充)(板书:快乐、高兴)

  再齐读。

  你为什么这么高兴?(学生说)

  你为什么这么快乐?(学生说)

  你为什么这么()(学生说)

  是啊!在同样的时间里,我做了更多的事情,我跑在了时间的前面。

  就这样,我一直和时间赛跑,在以后的二十年里,我受益无穷。

  这就是台湾著名作家林清玄,至今已经出版了100多种著作。(幻灯片:作家林清玄像)

  六、升华,激发情感

  同学们,作者通过自己的行动,已经把爸爸说的谜底揭开了,你们解开了吗?(学生说,幻灯片出示:)

  假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

  (反复读:三名学生赛读,男女生赛读)

  下面我们进行一个小活动。用转述的口气,把这个谜底告诉我们的学习伙伴们。(老师请一位同学上台,示范转述)

  同桌、小组互相转述。

  齐读该句。

  七、延伸:身边和时间赛跑的人

  在我们身边,比如就在我们班,就有着和时间赛跑的人。

  (学生说自己身边和时间赛跑的人)

  是啊!在我们的生活中,在我们社会,许许多多的人,一直在和时间赛跑。他们在平凡的岗位上,做出了伟大的成绩,是我们永远的榜样(出示幻灯片:各行各业和时间赛跑的人)

  八、留白,引发思考

  同学们,时间是宝贵的,人真的能跑过时间吗?

  (人是跑不过时间的,其实我们是在和自己赛跑,人超越了自我,就等于跑赢了时间,让我们学会超越自我吧。)

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