《j q x》教学设计示例

2018-06-11 教学设计

 北师大版一年级上册语文教案《j q x》教学设计

《j q x》教学设计示例

  【重难点,关键】

  1.学习j,q,X三个声母.

  2.学习上两点的省写规则.

  【教学目的】

  学习声母j,q,x,并能正确书写.学习声母j,q,x和相拼时,上两点省写的规则.

  【教具准备】

  教学挂图,声母卡片.

  【教学过程】

  一,复习.

  1.抽读卡片认读学过的声母,重点复习g,k,h,b,p,d.

  2.说说都是怎么记b,p,d这些声母的.(顺口溜,联系数字.)

  二,教学j,q,x.

  (一)学习声母j.

  l.出示教学图片第一幅问:图上画着什么母鸡在干什么

  2.出示声母卡片告诉学生母鸡的'鸡读得轻些短些就是j的音.

  3.老师示范发音,学生仿读.

  4.启发学生看图记忆字形.

  (二)学生声母q,X.

  方法同j(结合讲解字形教顺口溜:左上半圆qqq或像个9字qqq,如一个大*XXX.)

  三.指导书写.

  j占上中下三格,先写J,再写j

  q占中下两格,先写C,再写q.

  x占中格,先写,再写x.

  四.巩固练习.

  1.抽读字母卡片.

  2.背顺口溜.

  五.学习U上两点省写规则.

  1.导人:除了和声母n,l交朋友相拼外,还和声母j,q,x交朋友相拼.出示j,q,x和U相拼的音节问:

  ①j,q,x和U相拼时,有什么变化(上的两个点变没了)

  ②告诉学生:在普通话里j,q,X三个声母不能同u拼成音节,所以上的两点可以省去不写.但是,人们老是忘了省去了两点还要读,老师编了个顺口溜让你们记住要读.顺口溜:小碰见j,q,x,去掉两点还念.

  ③拼读音节.

  六.巩固三拼音.

  1.出示音节小黑板.

  j jia

  q i a qia

  x xia

  2.复习三拼音的方法.

  2 指导读书.

  【教学回顾】

  能掌握拼读发发准确拼读.

【《j q x》教学设计示例】相关文章:

1.j、q、x 教案教学设计

2.《j q x》教案

3.小学j q x教案

4.关于《j q x》的教案

5.j q x教学设计范文

6.《j q x》优秀教学设计

7.《j q x》教案设计

8.j、q、x的两种误读

上一篇:狐假虎威教学设计方案 下一篇:《老北京的春节》语文教学设计范例
相关推荐