法语教学课件

2021-03-30 教学课件

  教学目的:

  1.让学生初步接触法语,感受法语发音的特点。

  2.学习法语的字母表字母歌,为法语因素的学习打下初步基础。

  3.让学生接触我们日常生活中的法语,对法语产生兴趣。

  教学方法:

  展示激学,小组互动,启发式教学,课堂操练应用。

  教学步骤和过程:

  一、导入:

  1)带领学生观看一些法语景点及其法语名称。

  展示生活中常见的法语品牌和店名。

  2)引导学生思考法语的特点以及学习法语所需要做的。(法英双语讨论)

  Qu’en pensez-vous le franais?

  (What do you think of French?)

  Le franais est la plus belle langue du monde.

  (French is the most beautiful language in the world.)

  Pas à pas, on va loin! Petit à petit,l’oiseau fait son nid.

  (Step by step, one goes far! Little by little, a bird builds its nest.)

  千里之行,始于足下!

  (English version:

  A road of athousandmilesbegins withone step.

  Everyjourneybegins withthefirst step.)

  二、基础日常交际用语学习:

  Salut.

  Bonjour.

  Bonsoir.

  Bonne nuit.

  Au revoir.

  A bientt.

  A demain.

  Merci .

  Merci beaucoup.

  Je vous en prie.

  Bienvenue.

  三、法语字母表学习:

  大写小写音标大写小写读音

  Aa[a]Nn[εn]

  Bb[be]Oo[o]

  CC [se] Pp[pe]

  Dd[de]Qq[ky]

  Ee [ ] Rr[ε:r]

  Ff[εf]Ss[εs]

  Gg [e] T t [te]

  Hh [a∫] U u [y]

  Ii[i]Vv[ve]

  Jj[i]W w[dublve]

  Kk[ka]Xx[iks]

  Ll [εl] Y y [igrεk]

  Mm [εm] Z z [zεd]

  一起来学法语字母歌(视频播放)

  L‘alphabet En Chantant

  四、介绍法语的音符

  法语新手都会觉得法语的拼写是一大难点。除去有很多不发音的字母,在一些元音和辅音上还要加一些“小修饰”:四个元音音符(开音符`、闭音符、长音符、分音符¨)和一个辅音音符(软音符)。加上这些小修饰,就说明相应字母的发音会有变化。那应该怎么记忆这些音符呢?

  闭音符()只出现在字母e上。例如:étudiant(学生)écrir, téléphoner。

  开音符(`)用于字母a、e和u,如là,mère,achète,où。在a和u上加开音符往往是为了和同形异义词相区分。例如:开音符可以区分a(动词avoir的'变位)和à(介词:向,在);la(定冠词)和là(副词:那里,那儿);ou(连词:或者)和où(疑问副词,哪里)。

  长音符()在元音字母a、e、i、o、u上都能用。例如:forêt(森林),être。长音符也用来区分同形异义词,例如:du(de le的缩合)和d(devoir的过去分词)。

  分音符(¨)出现在字母e、i和u上。如果两个写在一起的元音需要分别发音,这时就要用到分音符啦。例如:nave、Saül等。

  软音符()只在字母c上使用,它的作用是使c的发音由生硬的“K”变为柔软的“S”(所以叫“软音符”),例如garon,franais。在字母e和l之前的c永远不会带有软音符,因为c在这两个字母前本来就发“s“,例如:seulement (仅仅)。

  所以在法语拼写时,写对音符是很重要的。千万不要以为音符是“小事”,就忽视了对它们的记忆。不过有一种情况下可以偷懒:大写字母上可以省略音符。

  作业:

  1.复习法语字母表的发音,唱熟法语字母

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