急救常识教学课件

2017-10-09 教学课件

  急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。

  急救常识教学课件

  教学目标

  1、遇到紧急情况该如何应对。

  2、要有正确的方法,和心理。

  教学重点:要有正确的方法,和心理。

  教学难点:遇到紧急情况该如何应对。

  教学过程:

  一、交流导入:

  师:孩子们在我们的生活中总会遇到许多的麻烦,比如:被狗猫咬伤、中暑、被扎伤、鼻出等等,我们一般都会怎么样?

  生:会手忙脚乱

  生:会不知所措

  生:会哭.......

  二、观看视频《生活中的意外》。

  三、交流总结,谈做法。

  1、预防破伤风的方法

  正确的处理伤口。对于一般的小伤口冲洗,有条件的可涂抹消毒药水,对于大一些的可用干净的布压住,并迅速去医院治疗。

  2、被猫狗咬伤

  要用手压住伤口,挤出一小部分血,然后一定要到医院打狂犬疫苗。

  3、鼻出血

  不要低头让血流出,应将头向后仰,用手捏住鼻头再用手帕或毛巾冷敷。如果血仍不能止住,往鼻孔里塞棉球,再去医务室就诊。

  4、被钉子扎伤

  不要立刻把出来,可以用清水冲洗伤口,然后到医院就诊。

  5、撞伤、碰伤。

  不要服止痛药,不要用手肉揉肿起的部位,以免增加内出血的机会。

  6、眼部受伤

  眯眼时不要用手揉,闭上眼睛让泪水自动分泌洗眼睛。如受到重击,采取冷敷。如果红肿、出血、持续疼痛,必须去医院就诊。

  7、中暑

  当你的伙伴脸色煞白,紧闭上演倒下时,很可能是中暑了。对中暑者只需要放在凉快通风处,或抹清凉油,都会慢慢缓过来。如果情形严重,应呼叫大人,或送往医院救治。

  四、小结。

  通过这节课的学习,我们学会了许多的急救小常识,以后在生活中无论是自己还是他人需要帮助,我们都应该及时伸出友爱之手,看来这些小知识的确很重要,可能还有没有想到的,以后大家知道的一定要及时与大家分享。

  更多措施

  为保证伤病者的安全,采取了上述紧急措施以后,应注意以下事项:

  a.为了安全起见,如无必要,不得移动伤病员。应使其处在最适合于其身体状况或受伤情况的位置。不要让他起身或走动。

  b.要避免对伤病员进行不必要的外科处理及干扰。

  c.设法用毛毯或被子盖住伤病员,避免受冻。如果天气寒冷或潮湿,要在伤病员身下垫些衣物或毛毯,并多盖一些。

  d.确定伤害或突然生病的原因。主要问题得到控制以后再作如下处理:

  找出确切的`原因是什么,可以问伤病员,也可以问伤病时周围看到的人;

  寻找病员的医疗卡片,以便及时了解突发病因;

  伤病很严重时,要设法尽早通知伤病者的家属。

  e.只能根据事故或突发病的种类及当时情况的需要,按顺序检查伤病者。你要干什么应有根据。

  松开紧身衣服。但如果脊骨受伤,则不得牵拉伤病者的腰带。

  为了更确切地检查伤害情况,如有必要,可拆开或脱下衣物。衣物可剪开或从衣缝撕开,但必须极其小心,否则会加重伤情。如果没有用以保护的合适的遮盖物,不要过度暴露伤病者身体。

  注意伤病者的外观情况,包括皮肤变色,并检查可以提供受伤或突然生病的所有症状。如果伤病者皮肤黑,就要根据粘膜或唇、嘴以及眼皮表面颜色的变化来判断。

  检查伤病者的脉搏。如果腕部不能检查到,那么检查在脖子旁边的颈部大动脉。

  查看伤病者是否苏醒、昏睡或无知觉。他回答提问了吗?

  如果伤病者无知觉,要寻找头部受伤的痕迹。对于有知觉的人,寻找其面部或身体一侧的麻痹情况。了解伤病者最近是否痉挛过(如果曾痉挛过,他就会咬自己的舌头)。

  查看伤病者的眼睛并检查其瞳孔尺寸。

  检查伤病者的躯干和四肢的受伤部位是否可以张开和收起来,或者检查其是否骨折。

  检查伤病者脖子前部,了解其是否做过喉头切除手术。当进行其他方面的急救时,不要阻塞做过喉头切除手术患者的空气吸人口,否则就可能引起窒息而死亡。

  如果怀疑是中毒,检查伤病者嘴是否有污迹及发黑,并检查周围的中毒源,如药丸、药瓶、家用化学剂或农药等。

  f.执行指定的急救方案:

  按规定使用急救药物;

  根据受伤及突发病的性质、当时情况的需要及人员和材料是否便利,安排急救措施;

  在患者可以转到能胜任的急救者(如一名外科医生、一个医疗队、一个卫生所)处以前,或者患者可以自己照顾自己以前,要对患者负责;

  不要企图做出任何种类的诊断或与旁观者或报告者讨论患者情况。

  所有上述内容,作为一名急救工人,你应该知道你的能力和水平有限,并且必须要尽一切努力,在你进行尽可能好的急救护理中,避免患者进一步受伤害。

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