word基本操作教学课件

2017-08-23家治 教学课件

  Word文档的保存是将原文档进行更新,即不产生新的文件,旧文件的内容进行更新并存储。以下内容是小编为您精心整理的word基本操作教学课件,欢迎参考!

word基本操作教学课件

  word基本操作教学课件一

  教学设想:通过课堂练习,培养一定的操作技能、体验生活中word实际应用的版面设计的多样性和解决问题的复杂性、体会与他人合作交流的情感。

  教学目标:认知目标:1、了解Word中字体的概念,熟练掌握字体设置方法。

  2、了解Word中段落的概念,熟练掌握段落设置方法。

  3、熟练掌握在Word文档中插入艺术字和图片。

  4、锻炼学生综合运用知识点,培养学生的动手实践操作能力。 能力目标:通过课堂练习,使学生回忆Word常用操作并进行练习。 教学重点:对操作练习要求的正确理解,图文混排,文本框,自绘图形。

  教学难点:对题目的理解准确无误。

  德育目标:1.激发学生的创新意识2.增进学生之间的团体融合,培养合作精神3.培养学生的成功心理品质

  教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。

  教学过程:

  【学法指导】

  对于学法指导,主要是(1)在老师的提示下,让学生自己分析问题、解决问题的能力。(2)学生通过练习完成指定的任务,强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中,要引导学生自己理解习题的

  要求,不死记操作步骤,老师不说自己就不能做。

  【学生现状】

  1.学生已掌握的知识:能进行字体、段落的一些基本操作,能进行文字编辑、页面设置、对象插入等技巧性操作,比较熟悉该软件的操作界面。

  2.学生掌握程度:初中学过,现在操作的准确性和熟练性很差,需要更多的练习来复习巩固操作技能。

  3.部分学生学习有主动性,部分学生看初中真的没怎么学习过。

  导言:

  电子教室演示观看文字处理软件word2000在实际生活中的应用,如(报纸、书籍、板报)。用Word编写出的各种诗歌、日记、短文等作品。并注意引导学生进行观察、欣赏所展示的各种文学素材。

  实际生活中我们要做的事情多种多样,对字处理软件---WORD的要求也是多种多样的。

  新授课:

  1、word字处理软件功能

  1.讨论:

  实际应用中还有哪些例子和功能?

  2.提出问题:

  出现在例子中所学习过的知识点。

  3.分析、交流实例知识点的应用:

  艺术字,文字边框和底纹,带圈字符,项目符号,表格;3.分析、总结常用功能的应用步骤:;(见板书);2、演示教学word5练习;打开word文件夹下的word.doc文件,进行;1.在第一行空白处加标题“我爱家乡的臭豆腐”,设;2.将全文的“臭豆付”换成“臭豆腐”;3.将正文内容分成三栏;4.保存当前文件,并将文件以“风味小吃.doc”;3、演示教学word6

  艺术字,文字边框和底纹,带圈字符,项目符号,表格,页眉和页脚,文本框,插入图片,图文混排,自绘图形,分栏

  3.分析、总结常用功能的应用步骤:

  (见板书)

  2、演示教学word5练习

  打开word文件夹下的word.doc文件,进行如下操作:

  1.在第一行空白处加标题“我爱家乡的臭豆腐”,设置为宋体、三号字、居中。

  2.将全文的“臭豆付”换成“臭豆腐”。

  3.将正文内容分成三栏。

  4.保存当前文件,并将文件以“风味小吃.doc”为文件名另存到word文件夹下。

  3、演示教学word6练习

  打开word文件夹下w6.doc,进行如下操作:

  1.将news.txt文件中的文字追加到正文后面

  2.正文设为宋体四号字,行间距固定值20磅,段落首行缩进2汉字

  3.在标题和第一段之间插入图片hjt1.jpg,环绕方式:上下型

  4.设置页边距,上下左右均为2厘米

  4、演示教学word7练习

  打开Word文件夹下w1.doc文件进行如下操作:

  1.在第一行空白处键入标题“飞天不是梦”,设为黑体三号字,本行居中

  2.正文段落首行缩进2汉字,单倍行距

  3.将该文件夹下图片chuzheng.jpg插入到文章中你认为合适的位置,环绕方式设为“四周型”

  4.设置页边距,上下左右均为2厘米

  5、演示教学word8练习

  打开wordktquanxue.doc,参照下图完成word的编辑处理。

  1.全文为楷体字,标题为二号字,标题字间距为加宽20磅,红色

  2.第二段和第三段交换位置

  3.在文章尾部加上一句“2007年2月3日”,右对齐

  关于文件保存的说明:

  Word文档的保存是将原文档进行更新,即不产生新的文件,旧文件的内容进行更新并存储。

  “另存为”意味着产生了新的文档文件,没有对原文档进行修改。

  word基本操作教学课件二

  教学设想:通过两个课堂练习,介绍Word软件中文字编辑操作和页面设置。

  教学目标:认知目标:1、了解Word软件的操作界面,掌握菜单命令的选择。

  2、了解Word中字体的概念,掌握文字编辑方法。

  3、了解Word中段落的概念,掌握页面设置方法。

  4、尝试在Word文档中插入艺术字和图片。

  能力目标:通过课堂练习,使学生回忆Word常用操作并进行练习。 教学重点:对操作练习要求的正确理解,了解Word软件的基础知识。 教学难点:学生对于习题的下载、安装不熟练,对题目的理解模糊。

  【教学方法】

  演示法、观察法、任务驱动法

  本课重实际操作的准确性和熟练性。难点在于对题目要求的准确理解并选择适当的操作步骤,检验自己操作是否正确。

  【学法指导】

  对于学法指导,主要是(1)在老师的提示下,让学生自己分析问题、解决问题的能力。(2)学生通过练习完成指定的任务,强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中,要引导学生自己理解习题的要求,不能老师说一步做一步,老师不说自己就不能做。

  导言:

  教师边演示边进行讲解:同学们!现在让我们来看字处理软件

  word2000在实际生活中的应用,如(报纸、书籍、板报)。偏重介绍文字编辑和页面设置方面的知识。

  这节课,我们来进一步学习:字处理软件Word——编辑文字、设置页面。

  新授课:

  1、WORD字处理软件功能

  教师边演示边进行讲解:同学们!Word字处理软件不仅可以让我们快捷方便地输入和编写文字,而且可以让我们对文档方便快捷的进行各种编辑和设置。

  通过观察后你认为Word2000有哪些主要功能?生????

  老师小结:Word具有对文章进行编辑、修改、设置、插入、排版、打印等功能。

  今天我们学习Word的主要目的是让大家进一步了解Word的字处理功能。

  2、演示教学word3练习

  打开WORD文件夹下的weiruan.doc文件,完成下列操作:

  1.将文章中所有的“Microsoft”替换为“微软”

  2.将页面设置为B5,左边距1.5厘米,右边距1.2厘米

  3.在文章右上角插入横排文本框,并输入文字:正当竞争有利于IT发展!

  3、演示教学word4练习

  1、将word文件夹下的n1.doc中全文字体设为宋体、四号字;添加

  一个题目“神州五号”字体设为、黑体、二号字、加粗、居中。

  2、将word文件夹下的n1.doc中正文段落首行缩进2个字符,行间距固定值20磅;两端对齐。

  3、在word文件夹下的n1.doc中第二段后插入图片fanhui.jpg。

  4、将word文件夹下的n1.doc的纸型设置成A4纸,页边距设置成上下2.3厘米,左右3厘米。

  关于文件保存的说明:

  Word文档的保存是将原文档进行更新,即不产生新的文件,旧文件的内容进行更新并存储。

  总结:

  我们对word软件操作包括设置字体和设置段落格式进行了练习,同时我们新学习了文本框的插入和文件的页面设置,大家掌握的情况是比较好的。

[word基本操作教学课件]相关文章:

1.word文档教学课件

2.BIM教学课件

3.画图教学课件

4.苏武教学课件

5.coreldraw教学课件

6.心脏教学课件

7.老王教学课件

8.教学课件要求

9.声乐教学课件

10.《师说》教学课件

word基本操作教学课件

https://m.ruiwen.com/jiaoxuekejian/1047983.html

[教学课件]相关推荐
上一篇:假如我是汽车教学课件 下一篇:篮球教学课件ppt