牛津小学英语4B教学计划范文

2018-03-23 教学计划

  一、学情分析:

牛津小学英语4B教学计划范文

  经过上学期的教学实践,我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容,学生兴趣浓厚,积极活跃;同时,部分基础较好的学生还参加了其他英语培训,有助于他们更好地学好英语这门学科。

  但是仍有一些学生的学习习惯比较差(尤其是一批插班生)。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段,总体来说,学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此,四年级这个打基础的阶段至关重要。

  二、教学目标:

  本册教材中除了要掌握各单元出现的单词以及重点词组、日常用语以外,根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力。教师应该为学生创设一定的语境,通过大量的听、读练习及情景对话,增强学生的交际能力。

  三、教学重点、难点:

  1、能按四会与三会要求掌握所学的单词。

  2、能按四会要求掌握所学的`句型。

  3、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。

  4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。

  5、培养良好的书写习惯,能做到书写规范、整洁。

  6、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。

  7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识,完成某项任务,并促进语言能力的提高。

  8、能演唱已经学过英语歌曲,朗诵已学过的歌谣。

  四、培优补差:

  对于成绩优异的学生,应不断开阔他们的视野,鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目和书刊杂志。比如###########等同学,上课很认真,反应也很快,基础比较好。

  对于成绩欠佳的学生,比如#####等同学,应个别辅导或者采取“一帮一”的形势,由成绩优异的同学去帮助他们,既起到了补习提高的作用,又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。

  同时,对于中间段的学生也不容忽视。毕竟处在中间水平的学生占大多数,一旦忽略了他们,就等于打消了他们学习英语的积极性,所以在抓紧“两头”的同时,中间段的学生也不可放松。

【牛津小学英语4B教学计划范文】相关文章:

1.牛津小学英语教学计划

2.牛津小学英语5A第五单元Review and check教学计划

3.牛津小学英语6b课件

4.牛津小学英语My school bag教案

5.牛津小学英语4a课件

6.牛津英语教学计划

7.牛津英语说课稿范文

8.译林英语4b教学计划

上一篇:音体美教研组的教学计划安排 下一篇:自然班级数学教学计划
相关推荐