教学计划及课程设置

2017-09-06 教学计划

  进行课程设计有助于教师对课程的总体把握,制定教学计划是后续编写教案和实施教学活动的前提,下面是小编为大家收集整理的`是教学计划及课程设置,仅供参考。

  课程设置

  1课程设计的主要内容

  (1)设置课类

  (综合课、汉语技能课、文化知识课等)

  (2)划分课型

  (综合技能课、专项技能课、语言知识课、文化知识课)

  (3)分配课时

  2课程设计需考虑的因素

  (1)学习者年龄(影响语言能力和学习潜力)

  (2)学习者汉语水平(影响各教学阶段的教学原则、目标和内容)

  (3)学习者学习能力(影响对教学内容的接收方式和接受程度)

  (4)学习者学习动机(影响学习者学习的主动性)

  (5)学习者学习时限(影响教学内容的含量、教学要求的指数、教学的特点和方式)

  3课程设计的基本原则(科学性、实践性)

  教学计划

  1了解教学需求

  (1)社会及其发展变化对学生能力素质的要求

  (2)学生自身发展的要求

  (3)相关文件和教材对学习者的要求

  2明确教学内容

  (1)语言知识和语言技能

  (2)态度、学习策略

  (3)跨文化交际能力

  3熟悉教学对象

  (1)学习者的社会特征:

  年龄、国籍、性别、母语背景、文化程度等

  (2)学习者的学习特征:

  学习动机、学习风格、汉语基础、认知能力、模仿能力、逻辑推理能力等

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