小学音乐的教学反思

2019-01-10 教学反思

  教育,需要我们爱学生,因为每一位学生都渴望得到老师的肯定和赏识,需要老师走进他们的心灵,理解他、关心他、爱护他。有这样一件事例让我深刻地感受到,一个学生只要受到老师的重视,受到老师的关心,他就会朝着好的方向发展。

  一年级孩子跳舞是本学期才开始的,由于时间和能力的关系,和二、三年级的学生比较起来肯定是要稍微差一些。还有些孩子忍受不了老师的批评而提前退出训练场。而其中有一位学生长得特别可爱,原本也是个要放弃的'孩子,因为她觉得训练实在太苦,于是老师一遍又一遍地提醒她动作,一次又一次地鼓励她,让她当小老师,把动作在全班同学面前演示,还让她跳主角。可以看出,孩子的兴趣正一点一点地攀升,现在每次训练她都很积极地参加,因为我想她可以从舞蹈训练场上得到更多的关注,得到更多的赞扬。那么在我们平时的教学中也应该把这种关注放进去,关注每一位孩子,即使这节课他没什么突出的地方,我们也应该发扬他们的闪光点。

【小学音乐的教学反思范文】相关文章:

1.《音乐》的教学反思

2.小学音乐课的教学反思范文

3.音乐的教学反思

4.音乐《白鸽》的教学反思

5.音乐老师的教学反思

6.音乐《清晨》的教学反思

7.小学音乐《小树叶》的教学反思

8.小学音乐《娃哈哈》的教学反思

上一篇:音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思 下一篇:音乐教学反思的几点感想
相关推荐