冀教版上《How are you》教学反思

2021-06-16 教学反思

  本单元以打电话询问健康为主题,主要教授电话用语和询问身体状况的表达,运用丰富多彩的新句型进行交流和讨论。内容贴近学生生活,与第七单元内容联系紧密。学生已经学习了有关疾病类的词汇,可以结合学生已有的语言知识,进行衔接整合。

  英文中打电话的.表达比较特别,需要学生特别注意。我设计了一个小小的和学生打电话的活动,学生非常积极,没有一个松懈的,都等着老师和自己打电话。

  T:This is Miss Teng. May I speak to …?

  S: This is … speaking.

  在师生示范打电话后,我让学生小组内互打电话,学生小组活动积极参与。在活动中发现学生向表达你是……吗?但是用错you的,于是我在结束小组活动后补充了新句型Is that …?

  学生们对于新举型特别感兴趣。

  我也教学生口诀:英文电话用语中,我用this,你用that。学生自己能够通过上面的活动自己也能够总结出来,所以掌握没有困难。

  学习电话用语之后,主要是学What’s the matter?学生对于这个句型掌握较好,关键是matter读音要训练。结合第七单元的疾病做相应的动作,学生装病装得惟妙惟肖。顺势教I’m sorry to hear that.并作遗憾状。学生们学得很像,说得也很不错。

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