我们是怎样听见声音的教学反思

2021-06-13 教学反思

  模拟鼓膜振动的实验是本课教学的重点,但在准备实验时遇到了一些问题。起先我在小店里买了一些气球,回到学校尝试把一个气球套在烧杯口,却发现这种气球很难展开。好不容易套上去了,一碰气球皮却撕裂了。后来换了一个小口瓶,扎好气球后上面放好沙子,然而振动的音*放上去看不见沙子跳动,也就是“鼓膜”振动不明显。是什...

  模拟鼓膜振动的实验是本课教学的重点,但在准备实验时遇到了一些问题。起先我在小店里买了一些气球,回到学校尝试把一个气球套在烧杯口,却发现这种气球很难展开。好不容易套上去了,一碰气球皮却撕裂了。后来换了一个小口瓶,扎好气球后上面放好沙子,然而振动的音*放上去看不见沙子跳动,也就是“鼓膜”振动不明显。是什么原因呢?经过思考发现,这种气球比较厚,因此影响了实验效果。后又出去买了较薄的`那种气球,这种气球蒙上瓶口后,实验效果不错,虽然不是我想象中那么明显,但总算有些振动的迹象了。  课上,与上一课一样,学生的小组实验并不是全都成功的。我又利用实物投影做了演示实验,结果效果让我意外惊喜。在实物投影的放大下,气球皮上沙子跳动的很是厉害,气球皮在振动音*的影响下,振动的对比很是明显,实验取得了成功。

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