苦练的教学反思

2018-05-25 教学反思

  课堂教学在课后的时候我们都要教学上的反思工作,做好学生的情况总结。接下来小编搜集了苦练的教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。

  篇一:苦练的教学反思

  教学时首先让学生汇报收集的有关陈招娣及中国女排的相关资料。由我简介特写的文学知识:特写是报告文学的一种,具有新闻性和文学性。它选择的是新闻材料,要求及时迅速地反映社会生活,报道真人真事但以不同于一般的报道,允许运用文学表现手法,塑造鲜明的人物形象,构成较为完整的故事情节。

  特写往往截取人物的一个片断加以细致的描述。作为高年级的学生有必要知道特写。接下来让学生围绕:陈招娣“两走”“三练”中反映出她怎样的个性和品质?然后讨论交流教师引导归纳:扣住“苦”字来展现人物性格的品质。

  从训练苦,还自找“苦”吃,体会到陈招娣的倔强、好胜、不甘认输、不屈不挠的性格和为祖国荣誉锐意进取、刻苦训练、顽强拼搏的精神风貌。课后安排收看关于中国女排的比赛,为写作做好准备。

  篇二:苦练的教学反思

  《苦练》这篇课文描述了陈招娣一次续加训练的过程,生动地表现了以陈招娣为代表的中国女排强烈的责任感,以及个人服从集体、永不服输、永争第一,顽强拼搏的可贵精神。

  我在教学本课时,首先让学生概括课文的主要内容。

  然后再读课文,深入感悟。

  1、 默读课文,课文哪些地方给你很深的印象?

  2、 抓住重点语句做批注。

  3、 陈招娣为什么要加练?

  4、 加练过程中,陈招娣为什么会两次罢练?又继续加练,是什么力量支撑她终于完成了任务?

  5、 如果你和陈招娣的'队友一起旁观看她的加练,你有什么话想说?

  6、 细读陈招娣的种种表现,你能感受到她是怎样的一位运动员?

  最后体会细节,领悟写法,对全文进行总结。

  篇三:苦练的教学反思

  教学时首先让学生汇报收集的有关陈招娣及中国女排的相关资料。由我简介特写的文学知识:特写是报告文学的一种,具有新闻性和文学性。它选择的是新闻材料,要求及时迅速地反映社会生活,报道真人真事但以不同于一般的报道,允许运用文学表现手法,塑造鲜明的人物形象,构成较为完整的故事情节。

  特写往往截取人物的一个片断加以细致的描述。作为高年级的学生有必要知道特写。接下来让学生围绕:陈招娣“两走”“三练”中反映出她怎样的个性和品质?然后讨论交流教师引导归纳:扣住“苦”字来展现人物性格的品质。

  从训练苦,还自找“苦”吃,体会到陈招娣的倔强、好胜、不甘认输、不屈不挠的性格和为祖国荣誉锐意进取、刻苦训练、顽强拼搏的精神风貌。课后安排收看关于中国女排的比赛,为写作做好准备。

【苦练的教学反思】相关文章:

1.苦练课文内容

2.苦练语文教案

3.苦练课文主要内容

4.《教师的教学技能》的教学反思

5.论文的教学反思

6.除法的教学反思

7.《画》的教学反思

8.《整式》的教学反思

上一篇:东郭先生和狼教学反思 下一篇:木鼓歌教学反思
相关推荐