在不断进步的时代，我们的任务之一就是教学，反思意为自我反省。反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班安全教案《防寒保暖》含反思，欢迎大家分享。
大班安全教案《防寒保暖》含反思 1
教学目标：
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
教学准备：
表现冬季寒冷的图片
教学过程：
一、谈话活动，引出主题
1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？
2、如果我们不注意保暖，会发生什么？
3、时值冬季，寒气逼人，我们要如何做好身体的保暖工作呢？
老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述
1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？
2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？
三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖，在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的，在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套，俗话说："寒从脚下起。"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服，深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥，增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度，因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的.御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
四、冬季安全教育活动延伸
今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。
活动反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。
大班安全教案《防寒保暖》含反思 2
一、活动目标：
1、激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。
2、认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
二、重难点分析：
重点：认识冬季不同的'保暖衣物。
难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。
三、配套课件：
小班社会课件《冬天的保暖衣服》PPT课件
四、活动准备：
1、活动前布置“小熊服装店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。
3、娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)
五、活动过程：
1、出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服
指导语：快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁愿意帮他们选一选？(引导幼儿根据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服)
教师小结：冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
2、游戏：《服装分类》
指导语：小熊服装店的衣服很多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应该把衣服放回原处。这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提醒幼儿注意按季节分类，不要拥挤)
3、渗透简单的冬季保健常识
指导语：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到户外活动，只想呆在暖和的房间里，可是这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的小宝贝，坚持户外锻炼，坚持每天来幼儿园，一起做健康宝宝，好不好？
4、结束
指导语：那我们就从实际行动开始!来，孩子们，穿上外套我们要出去户外活动了。
六、活动反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。
大班安全教案《防寒保暖》含反思 3
【教学目标】
知识目标：了解防寒保暖的基本知识，知道防寒保暖的重要性。
能力目标：培养学生自我保护的能力，掌握防寒保暖的方法和技巧。
情感目标：提高学生的安全意识，让他们了解在寒冷天气中保护自己的重要性。
【教学准备】
防寒保暖知识卡片。
视频、图片等教学资源。
防寒保暖知识竞赛游戏。
【教学过程】
一、引入
老师介绍冬季的气温变化，提醒同学们要注意防寒保暖。
二、防寒保暖知识介绍
防寒保暖的定义。
防寒保暖的原则。
防寒保暖的方法和技巧。
常见的防寒保暖用品。
三、知识竞赛游戏
制作防寒保暖知识卡片，将学生分为小组进行比赛。
比赛过程中，可以设置小组内成员互相交流和解答的环节。
评选出得分最高的.小组。
四、安全提醒
老师向学生强调在寒冷天气中要注意防寒保暖，避免因寒冷天气造成身体不适。
五、反思
学生回忆在寒冷天气中是否有正确的防寒保暖方法，分享自己的体验和感受，引导学生反思如何在以后的生活中更好地保护自己。
【教学反思】
本次教学中，通过防寒保暖知识的介绍和知识竞赛游戏，激发了学生的学习兴趣和参与度。在安全提醒环节中，强调了在寒冷天气中保护自己的重要性，增强了学生的安全意识。同时，通过学生自我反思，可以让他们更好地了解自己在寒冷天气中的防寒保暖方法和不足之处，从而在以后的生活中更好地保护自己。
大班安全教案《防寒保暖》含反思 4
一、教学目标
让幼儿了解寒冷天气中如何防寒保暖；
引导幼儿了解不同场合需要不同的防寒保暖措施；
提高幼儿的安全意识，学会正确的防寒保暖方法。
二、教学过程
教师通过PPT或图片介绍寒冷天气中需要防寒保暖的场合和方法，引导幼儿讨论并记录。
让幼儿模拟在寒冷天气中防寒保暖的场景，例如在室外玩耍、坐车等，让幼儿学会如何防寒保暖。
教师与幼儿进行游戏，让幼儿在游戏中了解如何防寒保暖，并学会正确的防寒保暖方法。
让幼儿回答老师提出的问题，例如“为什么要穿棉衣？”“为什么要戴帽子？”等等，以提高幼儿的安全意识和学习兴趣。
三、教学反思
通过本次教学，幼儿们了解了在寒冷天气中需要防寒保暖的`场合和方法，并学会了正确的防寒保暖方法。在游戏中，幼儿们积极参与，提高了学习兴趣，同时也加深了对安全意识的理解。在教学过程中，教师也要注意不要过于简单，应该注重细节，让幼儿在玩中学，学中玩，更好地掌握知识。同时，在游戏结束后，教师也要及时进行总结，提高教学效果。
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